元宵节猜灯谜展板-元宵节猜灯谜板报

　为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的元宵节活动娱乐方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元宵节活动娱乐方案1

　一、活动目的：

　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　二、活动时间：

　20xx年2月19日午会、班会时间

　三、活动内容和具体安排：

　1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　2、班会课活动内容安排：

　一年级

　主题：参观学校各处活动地点

　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　活动要求：

　1、各班有序地进行观看活动

　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

　二年级

　主题：运动元宵乐乐乐

　活动要求：

　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

　2、负责人：

　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

　（负责老师做好准备）

　带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

　三、四、五年级

　主题：元宵灯谜猜猜猜

　活动要求：

　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　活动人员安排：

　活动地点：教学楼前。

　自制元宵灯的评比活动。

　主题：巧手做灯妙妙妙。

　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

元宵节活动娱乐方案2

　一、活动时间：

　2月23日(周六上午9:30)

　二、活动节日分析：

　元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

　三、活动目的：

　春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

　四、活动内容：

　1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)

　2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)

　3、书写心愿卡片

　4、吃汤圆

　五、活动具体流程：

　1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

　2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

　3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的'许愿卡片，裁好并打孔穿线。

　4、各班通过飞信给家长下发通知。

　5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )

　备注：

　1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

　2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅) 芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

　3、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致

　艺术策划宣传部预祝：

　全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。

元宵节活动娱乐方案3

　一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间： 20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00

　三、活动地点： 娱乐室及篮球场

　四、活动准备：

　1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。

　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。

　3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　4、谜语共400条：

　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　6、奖项设置：

　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　4、游戏环节尽情的玩耍

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、奖品200份，4元×200=800元

　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　合计费用：约1500元左右。

元宵节活动娱乐方案4

　元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—。社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：

　一、活动主题

　社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　二、活动内容

　（一）、包汤圆·送温馨

　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

　1、活动时间：XX月XX日（农历正月）上午9：30

　2、活动地点：XX社区科普学校内

　3、活动准备（社区负责）：

　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　②活动场地背景（投影仪播放）：

　社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　主办：XX市科学技术协会

　承办：XX区XX街道XX社区

　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　4、人员安排：社区负责参加活动人员的，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　（二）、猜灯谜·普

　围绕文学、等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

　1、活动时间：XX月XX日（农历正月）下午1：30

　2、活动地点：XX社区文化广场

　3、活动准备：

　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

　⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板（社区负责）

　4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

　5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

　①谜面共200条。

　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。

　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

元宵趣味活动方案

　为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的元宵节创意活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

元宵节创意活动方案1

　活动目的：

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品xx元宵。

　（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

　（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

　活动准备：

　歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

　活动形式：

　先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。

　活动过程：

　一、8：30——9：00（了解元宵节）

　二、9：00——9：40（运动）

　三、9：40——10：00（做元宵）

　四、10：00——10：15（介绍花灯）

　欣赏、讲述各种各样的花灯。

　（1）自由地欣赏与交流。（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。）

　（2）部分幼儿再集体中讲述。

　指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？（提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。）

　（3）幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

　（4）交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？

　（5）归纳、整理经验。（花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。）

　游戏：《玩花灯》。

　幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

　五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯）

　六、10：30——10：45（欣赏哥哥姐姐的花灯）

元宵节创意活动方案2

　一、活动主题：

　良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

　二、活动目标 ：

　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗。

　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　三、活动准备：

　（一）物品准备：

　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　（二）人员安排：

　1、咨询接待：刘老师、王x老师

　2、灯笼展示：王xx、曹老师。

　3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

　4、催场：王xx老师

　5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

　6、音乐播放（王xx）照相（刘老师）

　7、元宵节故事讲述：王xx

　8、米奇扮演：刘x

　9、场外布置：全体老师

　四、活动流程：

　1、主持人致开场词

　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　4、亲子游戏：看你笑不笑。

　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的.的家庭获胜。

　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　7、欢乐元宵——猜灯谜

　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

元宵节创意活动方案3

　活动口号：

　浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）

　活动节日分析：

　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　活动内容：

　一、团团圆圆过元宵

　美味汤圆大联展

　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

　2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

　二、元宵小吃一条街

　活动说明：

　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　三、良辰美景共赏

　元宵游园齐乐（惊梦）

　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

元宵节创意活动方案4

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　二、各年龄段主题活动目标

　1、大班主要目标：

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　2、中班主要目标：

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　3、小班主要目标：

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。活动策划

　三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　活动时间：20xx年3月2日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　活动建议：

　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　四、主题活动环境创设

　园内大环境

　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　班级环境

　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

元宵节创意活动方案5

　一、前期宣传工作：

　制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。

　二、后期工作：

　1、通知艺术团成员递交节目单。

　2、上报报节目参加人员。

　三、确定晚会节目主持人：

　四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。

　1、晚会工作人员和主要职责：

　(1)X：职责：负责监督晚会整个流序工作。

　(2)X：职责：负责晚会的总体策划工作。

　(3)X：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。

　(4)X：职责：负责晚会协调和管理工作人员。

　(5)X：职责：晚会主持。

　(6)X：职责：晚会主持。

　(7)X：职责：晚会主持。

　(8)X：职责：晚会主持。

　2、活动组X专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。

　3、活动组X联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。

　(1)职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。

　(2)职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。

元宵节创意活动方案6

　第一部分活动介绍

　活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛

　活动时间：20xx年2月22日（星期五农历正月十三）上午9：00～12：00

　活动地点：公司大院

　面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。

　活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

　主办单位：公司工会协办单位：党群工作部

　第二部分活动准备

　一、前期准备：

　1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

　2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

　3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

　4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

　二、场地布置、物料准备及具体分工：

　1、游戏道具、奖品一批等由张20xx、肖20xx、陈20xx负责。

　2、游戏券（在职员工352张；内退3

　3、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由李20xx、黄20xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

　第三部分活动流程

　活动流程

　1、20xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。

　2、黄xx负责订做游园横幅。

　3、20xx年2月21日（游园前一天）下午15时至17时，？作人员开始布臵游戏场地。

　4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

　5、20xx年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。

　6、20xx年2月22日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

　7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

　8、20xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

　9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

　第四部分：游园项目

　一、球（锣鼓）：

　1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。

　2、工作人员：陈20xx

　3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。

　4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。

　二、飞镖：

　器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：

　规则：每人投二支，在规定距离（2。5米）位臵内每投中一支者，获相应奖项。

　10环，花生油（1升）；

　9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）

　7～4环，鲜粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。

　三、抛圈：

　器械：塑料圈3个工作人员：谢20xx李20xx

　规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1。5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。

　奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙（小瓶）

　四、比比谁的运气好：

　器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：20xx

　工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。

　奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。

　五、转盘：

　器械：租借或制作转盘装臵一套工作人员：20xx2人

　规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；

　二等奖，蚝油（500克）；三等奖？生抽（500克）；

　幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒；

　六、小型保龄球工作人员：20xx2人

　器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶—几个得几个。

　奖品：听装可乐、饮料等。

　七、踢毽球工作人员：20xx2人器械：毽球2个

　方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为

　20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。

　规则：

　1、参赛者每人投掷三次。

　2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

　奖品：

　一等奖，花生油（1升）；

　二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、

　三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营

　养快线等；

　八、“发财投手”

　规则：在规定距离（2。5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：20xx2人奖品：

　连续投中三次，奖花生油（1升）；

　连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；

　九、比比谁的眼力好：

　器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：20xx2人

　规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。

　奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。

　第五部分费用预算

　一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、

　小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。

　二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。

　三、工作人员：补助预计1800元

关于元宵节猜灯谜活动总结

元宵趣味活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的元宵趣味活动方案，希望对大家有所帮助。

元宵趣味活动方案1

　目标：

　1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

　准备：

　1。长方形色纸，长纸条。

　2。蜡笔，剪刀，浆糊。

　过程：

　1。出示各种各样灯笼的，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

　提问：

　a、上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）

　b、什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）

　c、灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

　2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

　#教师出示灯笼的范例。

　看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

　#展示制作步骤。

　#交代要求，幼儿操作，教师指导。

　1）先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

　2）幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

　3）探索除了这样剪，你还能想出更多的`制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

　#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵趣味活动方案2

　一、活动主题：元宵花灯喜乐会

　二、活动时间：

　三、活动目标：

　1。充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

　2。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　3。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

　4。知道元宵节的由来。

　5。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　6。通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

　四、活动地点：可选择公园、学校活动室。

　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　七、活动前沿

　一）前期准备：

　1。给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

　2。学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

　3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　4。活动需要准备的背板。

　5。制作条幅：_学校元宵喜乐会。

　6。准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

　7。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

　8。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

　9。提前准备或学校自制一条布龙，长短是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

　10。班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　11。班级内提前向家长收集花灯、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的做成展板进行展示。

　12。教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　14。提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　15。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　16。由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。

　17。准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

　二）场地布置：

　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　1。知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　2。制作花灯区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　3。制作元宵区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　4。欣赏区：

　①放置区域规则提示板；

　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯展板，悬挂收集的花灯。

　5。灯谜区：

　①放置区域规则提示板；

　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

　6。舞龙区：

　①放置区域规则提示板；

　②投放布龙。

　7。休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

　8。许愿区：

　①放置区域规则提示板与水彩笔；

　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

　活动详细流程：

　一、入场

　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

　以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

　二、主持人开幕

　三、校长致辞

　四、主持人宣布活动开始

　家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

　五、家长带学员在各区自由游玩

　注意事项：

　1。每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　2。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　3。在孩子做好的花灯上贴上有机构****的小卡片。

　4。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　5。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　6。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

元宵趣味活动方案3

　一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　三、活动地点：娱乐室及篮球场

　四、活动准备：

　1、_月__日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：

　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

　3、_月__日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

　4、_月__日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　4、谜语共400条：

　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　6、奖项设置：

　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　4、游戏环节尽情的玩耍

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、奖品200份，4元×200=800元

　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　合计费用：约1500元左右。

元宵趣味活动方案4

　活动背景：

　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　活动主题：欢乐元宵节

　活动目标：

　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　活动时间：_年2月22日（周日）

　活动内容：

　——各个班级，开展相关活动

　1、语言：元宵节的传说与习俗—501班

　2、音乐：卖汤圆—502班

　3、美术：学做花灯—503班

　4、综合：元宵节到了—504班

　5、社会：赏灯猜谜—505班

　备选课程：

　音乐：闹花灯

　社会：我喜欢的灯

　班级环境：

　（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；

　（2）主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；

　（3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、等；

　（4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；

　（5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；

元宵节趣味活动方案

#元宵节# 导语农历正月十五是元宵节，这天有着吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯的习俗，各地也会开展活动来庆祝元宵。以下是 整理的关于元宵节猜灯谜活动总结，欢迎阅读！

1.关于元宵节猜灯谜活动总结 篇一

元宵节是我国的传统节日，已有2000多年的历史。为了营造节日的喜庆氛围，让学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

　经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了，在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

　在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

2.关于元宵节猜灯谜活动总结 篇二

　元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下：

　一、活动计划缜密、流程清晰

　本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺利进行奠定了基础。活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣。

　二、教师团结一致、相互配合

　活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。团结一致、互帮互助一向都是学校的一大亮色。

　三、活动形式多样、精彩纷呈

　此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，十分引人注目，也大大地增加了学生美术创作的兴趣，也给了学生得到肯定的自豪感。

　灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中老师们的用心。

　此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小朋友的家长来到校园和孩子们一起进行亲子活动，享受这难得的共同思考的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。

　

3.关于元宵节猜灯谜活动总结 篇三

　xx区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。

　早上不到8点，xx区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。

　12：30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。

　13：00一区副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个；有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。

　活动在大家的欢笑中结束了，但是我们xx区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。

　

4.关于元宵节猜灯谜活动总结 篇四

　元宵节是我国的传统节日，每逢元宵佳节，家人欢聚，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，十分热闹。但猜灯谜这一传统活动已经随着时间逐渐淡出人们的生活。为此，我园开展了“品元宵，猜灯谜”活动。

　中午11点钟，随着音乐的响起，我们的活动也拉开了帷幕。有的是妈妈和宝宝一起猜，有的是和爸爸一起来猜谜，有的是和外婆一起来猜谜，还有的妈妈拿着电话往家里咨询着、一个个都在想办法猜出这个谜底，最后去获取美丽的奖品。孩子们吃着汤圆，新砚池幼儿园喜现一副其乐融融的景象，老师们也忙着捕捉下孩子们快乐的瞬间。

　此次活动既让家长朋友和宝宝们开动脑筋猜灯谜，又收获了快乐，希望以后我们会有更多这样的活动!

5.关于元宵节猜灯谜活动总结 篇五

　元宵节是我国传统的重要节日之一。为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局局长、副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。

　这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。

　这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。

小学元宵节主题活动方案

　为了确保活动能无误进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家整理的元宵节趣味活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

元宵节趣味活动方案1

　活动主旨：

　每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

　活动目的：

　1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

　2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

　3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

　通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。

　一、扮时钟

　游戏规则：

　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　二、循环相克令

　游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。

　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前。

　双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　三、官兵捉贼

　游戏规则：

　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　人数：4个人

　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的'人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　四、拍七令

　游戏规则：

　人数：无限制

　方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚（表演一个节目或学个动物叫声）。

　五、开火车

　游戏规则：

　人数：两人以上，多多益善

　方法：

　1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

　2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

　3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　六、成语接龙

　根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

　七、报纸拔河

　概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

　道具：旧报纸

　方法：

　1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

　2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河（站着拔亦可）；

　3、报纸破裂离开脖子的一方输。

　注意事项：不可以用手去拉。

　八、石头剪子布

　游戏规则：

　用具：报纸

　人数：两组，每组4人

　方法：

　1、每组3人站在一张报纸上

　2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

　3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外（允许踮脚或或单脚站立），坚持到最后的一组为优胜者。

元宵节趣味活动方案2

　活动目的：

　为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。

　活动时间：

　xx年2月x日（星期x农历正月十三）上午9：00～12：00。

　活动地点：

　公司大院。

　面向对象：

　公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。

　活动总则：

　凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打"√"，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。

　主办单位：

　公司工会协办单位：党群工作部。

　活动准备

　一、前期准备：

　1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。

　2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。

　3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。

　4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。

　二、场地布置、物料准备及具体分工：

　1、游戏道具、奖品一批等由张xx、肖xx、陈xx负责。

　2、游戏券（在职员工352张；内退3

　7、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由李xx、黄xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。

　活动流程

　1、xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。

　2、黄xx负责订做游园横幅。

　3、xx年2月21日（游园前一天）下午15时至17时，?作人员开始布臵游戏场地。

　4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。

　5、xx年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。

　6、xx年2月22日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。

　7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。

　8、xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。

　9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。

元宵节趣味活动方案3

　一、活动主题： 感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　二、活动地点： xxx物业办公室前木亭和xxx小区

　三、活动时间： 正月十五

　四、活动负责人： xxx

　五、参加人员： 各小区业主及公司员工

　六、活动安排及布置：

　1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

　2、准备各种奖品。

　3、配置节日音乐并拍照留念。

　七、猜灯谜活动说明： 在xxx悬挂300条灯谜；在xxx悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

　八、兑奖原则： 每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　九、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

元宵节趣味活动方案4

　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　一、活动主题： 我们的节日·元宵节。

　二、活动时间： xx月xx日下午。

　三、活动地点： xx办事处。

　四、参加人员： xx志愿者xx余人、辖区空巢老人xx多人。

　五、活动内容：

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资： 灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵节趣味活动方案5

　一、活动主题

　元宵花灯喜乐会

　二、活动时间

　xx年x月x日

　三、活动目标

　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

　4.知道元宵节的由来。

　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　四、活动地点

　可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　五、活动人员

　全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

　六、活动形式

　场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　七、活动准备

　(一)前期准备

　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

　2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　4.活动需要准备的背板。

　5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

　6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　11.班级内提前向家长收集花灯、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的做成展板进行展示。

　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

　(二)场地布置

　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　2.制作花灯区：

　①放置区域规则提示板;

　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　3.制作元宵区：

　①放置区域规则提示板;

　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　4.欣赏区：

　①放置区域规则提示板;

　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯展板，悬挂收集的花灯。

　5.灯谜区：

　①放置区域规则提示板;

　②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

　6.舞龙区：

　①放置区域规则提示板;

　②投放布龙。

　7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

　8.许愿区：

　①放置区域规则提示板与水彩笔;

　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

　八、活动详细流程

　1.入场

　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

　以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

　2.主持人开幕

　3.园长致辞

　4.主持人宣布活动开始

　家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

　5.家长带幼儿在各区自由游玩

　注意事项：

　①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园****的小卡片。

　④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

元宵节趣味活动方案6

　一、活动主题： 快乐元宵节

　二、活动时间： 20xx年xx月xx日（下午15：30）

　三、活动地点： 本班课室

　四、活动准备：

　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　2、xx月xx日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　五、活动流程

　1、15：10—15：30（家长签到，播放上次）

　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　3、教师导语：

　①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

　4、观察制作材料，了解做汤圆的方法。

　（1）观察并知道做汤圆需要的材料。

　（2）了解做汤圆的方法和要求。

　5、做汤圆、煮汤圆。

　指导语：

　①我们怎样才能做出圆圆的汤圆？

　②老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么？

元宵节活动方案简短

小学元宵节主题活动方案7篇

小学元宵节主题活动方案要怎么策划呢？元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵。下面我给大家带来小学元宵节主题活动方案，希望大家能够喜欢。

小学元宵节主题活动方案（精选篇1）

活动目标：

1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的.风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：

1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

活动程序：

1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3.知识竞答活动。

4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6.亲子元宵美食活动。

小学元宵节主题活动方案（精选篇2）

一、活动目的：

元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

元宵节

三、活动内容和具体安排：

1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵 乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：鹿涛、王荣萍

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生,十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

（负责老师做好准备）

带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

三、四、五年级

主题：元宵灯谜 ? 猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：徐晓丽

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯 ? 妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

评选负责人：孙俪

小学元宵节主题活动方案（精选篇3）

设计思路：

(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。

(二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织同学们与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，同学们园如家的氛围，可使同学们及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

(三)即将升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

(四)让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极配合同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。

活动准备：

1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。

3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)

4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：

一、教育活动：欢乐元宵

目标：

1.了解元宵节习俗

2.体验与家人一起过节的快乐

准备：

灯谜、小奖品

过程：

1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共

同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?

2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。

4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进

2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。

2.音乐《金蛇狂舞》

3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。

4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等

进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。

二、劳动：搓元宵

目标：

1.学习搓元宵

2.体验与家人一起协作劳动的快乐。

准备：

分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。

进行：

毛巾、电锅、

1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。

小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年1

2.与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。

部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。

三、午餐：

目标：

体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。

准备：

元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享

活动延伸：

回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。

活动建议：

此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。

小学元宵节主题活动方案（精选篇4）

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料(material)，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容：

了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material)，并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

以小组为单位制作一个元宵灯的作品;

猜灯谜活动;

教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料(material)等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

小学元宵节主题活动方案（精选篇5）

“我们的节日”寒假社会实践活动方案

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进，贴进实际，贴进生活，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精神气，谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我们的节日”寒假社会实践活动。

一、活动时间：20__年1月18日——20__年2月16日

二、活动地点：根据社会实践主题自行确定。

三、组织形式：以班级家长委员会的.合作小组为主。也可以家庭为单位。

四、活动意图：感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

五、活动主题：

1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，

为他们做一些力所能及的事。

2、开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。

①开展理财活动。

开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费和良好的价值观。

②开展家庭亲子主题诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

六、活动要求：

1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等）。

2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。

3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目自拟。

4、各班所上交政教处的资料以年级为单位传至__@126.com,截止日期为20__年2月24日。

小学元宵节主题活动方案（精选篇6）

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标：

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标：

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标：

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的'食品——元宵；

（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：亲子形式（分年级组开展）

活动时间：__年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

小学元宵节主题活动方案（精选篇7）

20__年2月8日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

一、活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：

第一阶段：了解“元宵节”

提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的`元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

闹元宵活动策划方案

元宵节活动方案简短7篇

猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。下面我给大家带来元宵节活动方案简短，希望大家喜欢！

元宵节活动方案简短精选篇1

一、活动主题：

元宵佳节——伍亿邀您齐欢乐

二、活动目的：

元宵节是春节过后第一个节日，通过组织集体活动，让刚离开家的同事们在公司感到家的温暖；节后是我们网站的推广高峰期，期望通过集体活动，让大家把过节期间慵懒的身心整理好，提高工作积极性，迎接工作中的挑战，并且加强公司员工之间的联系，增强员工的归属感，提升公司的凝聚力，一起欢度元宵佳节。

三、活动时间、地点：

时间：20__年2月23日（农历正月十四）

地点：市政府广场、莱芜大地**院

四、参加对象：

推广事业部全体员工

五、活动内容以及具体流程：

1、8：30莱钢单身公寓集合，乘坐公交车出发。

2、10：00——11：30在市政府广场，赏灯会、邀请市民参加猜灯谜活动，赠送小礼品。

3、观看**，观影结束后返回莱钢。

六、人员分工安排：

人员安排：

总负责人：

kay活动组织人：

具体分工：

各部门40个谜语，1人负责兑奖、1人负责收回谜语、4人负责悬挂谜语和气球，2人负责维持现场秩序，1人负责照相，1人负责扛旗。创新部、技术员安装羽毛球架，活动现场赠送小礼物。

活动摄像：

每个部门携带一部相机，并安排一人负责照相。部门经理负责部门人员安全。

七：活动物品：

1、公司宣传旗帜6面。

2、邀请市民参加猜灯谜活动奖品：笔、鼠标垫、纸袋、袋子若干。

3、移动音箱、红纸一张，曲别针若干、绳子一根、羽毛球架。

4、谜语若干。

八、活动预算：

972元。

九、注意事项：

1）所有人员的到达时间、筹备人员分组与分工等要求准时到位、认真。

2）尊重他人也尊重自己，在**院尽量不要走动不要影响其他人观影。

3）在广场活动期间不得随意打闹，时刻维护公司形象，活动结束时场地要求整理干净。

4）活动开始前后结束后我们都需要集合一下，因此请各部门经理做好通知工作，避免活动现场到处找不齐人。

元宵节活动方案简短精选篇2

一、活动背景

农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

二、活动目的

1、继承元宵传统文化

2、营造元宵热闹氛围

3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

三、活动时间

20__年__月__日14：00——16：00

四、活动主题

闹元宵做花灯汤圆团圆圆

五、活动地点

__社区活动中心

六、参与单位

主办：__社区管理委员会。

协办：__社工事务所。

七、活动对象

__社区未成年人及家长。

八、活动内容

社工组织。社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。

元宵节活动方案简短精选篇3

一、活动目的：

20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

20__年2月23日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

(负责老师做好准备)

带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

三、四、五年级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。河马

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。猴

身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。蝌蚪

小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。燕子

唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。蝉

背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。螺丝

一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。犀牛

小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。刺猬

右邻左舍关系好(打字一)

谜底/答案：郑

有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。(打字一)

谜底/答案：土

有你的一半，也有我的一半。(打字一)

谜底/答案：伐

有吃有穿生活好(打字一)

谜底/答案：裕

一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。(打字一)

谜底/答案：虽

树在台下栽，不是困杏呆。(打字一)

谜底/答案：束

叔叔一只眼，百事都爱管。(打字一)

谜底/答案：督

是非除去后，倾心两相伴。(打字一)

谜底/答案：陛

时到日落人方归(打字一)

谜底/答案：付

神州念一统，两地岂可分。打15画字一

谜底/答案：鞋

上弦下弦星星点点(打字一)

谜底/答案：弱

上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。(打字一)

谜底/答案：一

山乡水、水乡山，而今处处变了样。(打字一)

谜底/答案：绿

秋波横送，细语直传。(打字一)

谜底/答案：罢

请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。(打字一)

谜底/答案：粗

青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。(打字一)

谜底/答案：穷

前前后后都要放在心上(打字一)

谜底/答案：总

千里之外有人家(打字一)

谜底/答案：驴

嘴八舌(打字一)

谜底/答案：哆

牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。(打字一)

谜底/答案：先

年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。(打字一)

谜底/答案：米

明明有人相倍，却还不够一人。(打字一)

谜底/答案：伴

元宵节活动方案简短精选篇4

一、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;

3、发展幼儿的语言交往能力。

二、活动背景

正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动准备

1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

四、活动进程

1、导入：

老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

2、展开：

(一)赏灯活动：

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

(二)猜谜活动：

(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

五、结束

将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节活动方案简短精选篇5

一、活动目的

农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。

二、活动时间（初定）

20__年__月__日（元宵节）

三、活动地点

__镇文化广场

四、参加对象

__镇广大市民群众

五、活动内容

现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。

六、活动要求

1、活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。

2、各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。

3、各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。

七、报名方式

将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（__），如若报名数量多，我局将从优选择。

八、****

__镇宣传教育文体局：__，联系人：郭先生。

元宵节活动方案简短精选篇6

一、活动目的

为弘扬中华民族传统文化，营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛围，丰富小区业主节日期间的文化生活，增进大家之间的相互交流，物业公司定于农历正月十五举办小区元宵节活动，活动策划方案如下。

二、活动主题

弘扬传统节庆文化，营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。

三、活动时间

20__年2月__日

四、活动安排

1、文艺演出

时间：20__年2月__日

__：00—20：00

地点：小区篮球场

节目内容：中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。

2、趣味游戏活动

时间：20__年2月__日

18：30—__：30

地点：小区主干道

游戏内容：投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈活动、快乐踢毽子、一发即中、夹弹球等。

3、猜灯谜活动

时间：20__年2月__日

18：30—__：30

地点：小区主干道

4、品尝元宵

时间：20__年2月__日

18：30—__：30

地点：餐厅外卖处

5、地方特色活动

时间：20__年2月__日

18：30—__：30

地点：小区主干道

活动内容：民间绝活（捏面人、吹糖人）、卡通人发礼品。

五、分工职责

为了确保此次活动的顺利进行，特成立20__年元宵节活动临时指挥小组。

（一）小组成员名单

组长：

副组长：

成员：

（二）分工及职责

1、小区装点组

负责人：

负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板制作工作。

2、趣味游戏组

负责人：

负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的划分；以及人员的安排、道具准备、项目演练等工作。

3、灯谜组

负责人：

负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换，以及谜底的制作、灯谜奖品招商协调。

4、文艺演出组

负责人：

负责晚会中物业公司和小区业主的文艺节目编排工作；以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。

5、元宵保障组

负责人：

负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。

6、礼品保障组

负责人：

负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。

7、安全保障组

负责人：

负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全保障工作。

8、奖票设计组

负责人：

负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。

9、摄影组

负责人：

负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。

10、音响保障组

负责人：

负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。

11、保洁组

负责人：

负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障工作。

六、奖品设置

（一）游戏活动奖：每份/20元共1000份

（二）灯谜奖：每份/20元共300份

（三）幸运奖：每份/50元共33份（含特等奖3份）

（四）领奖地点：小区会所一楼

七、相关附件

（一）活动费用预算

（二）文艺类节目单

（三）游戏类节目方案

（四）猜谜游戏方案

（五）安全应急方案

元宵节活动方案简短精选篇7

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽x宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、形式多样，内容丰富

1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2、走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3、投身假期实践，培养道德情操。

在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽x宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

元宵节猜灯谜活动方案精选

　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的闹元宵活动策划方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

闹元宵活动策划方案1

　为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

　一、活动主题：

　猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00

　三、活动地点：

　一楼同仁厅会议室

　四、活动准备：

　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　4、谜语共200条：

　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　5、奖项设置：

　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、礼品200份，4元×200=800元

　合计费用：约1000元左右。

闹元宵活动策划方案2

　一、活动时间：

　20xx年（正月十一）——（正月十五）

　二、活动主题：

　红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

　三、活动方案：

　活动一：过年七天乐 元宵也快乐

　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

　（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）

　活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！

　正月十一———正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法：

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　2、按编号对证确认后方可领取。

　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

　卖场内外装饰计划：

　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）

　3、灯谜会的布置：灯谜10000条

　4、电视台、气象局广告

　5、手机短信（全县用户）

　6、彩色宣传单10000份

　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

　8、超市布置元宵节的氛围

　9、超市布置“元宵美食街”

　10、条幅：

　①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！

　②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　③过年七天乐 元宵也快乐

　④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

　⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始—正月二十止）

　11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

　12、一楼玻璃门贴红装饰

　活动四 、 包汤圆·送温馨

　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30

　2、活动地点：桂苑社区科普学校内

　3、活动准备（桂苑社区负责）：

　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　主办：

　承办：

　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　活动五、 猜灯谜·学科普

　围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30

　2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

　3、活动准备：

　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

　⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（桂苑社区负责）

　4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

　5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

　①谜面共200条。

　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

闹元宵活动策划方案3

　一、活动背景

　春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

　二、活动目的

　1、塑造品牌形象

　2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。

　3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

　4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。

　5、通过活动展示积木宝贝的`优质服务，做好对外的宣传工作。

　三、活动形式： 中心活动

　四、活动对象： 宝宝月龄在6个月——36个月

　五、活动规模： 30个家庭

　六、邀约对象： 会员/非会员

　七、活动时间： 20xx年2月23日9：00——11：30

　八、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心

　九、表现形式

　1、线上：

　A、官网论坛招募；B、微博互动。

　2、平面：海报+展架

　3、店内：员工宣传+海报+展架

　十、活动流程

　1、签到环节

　接待：2人

　签到：1人

　鞋房：1人

　现场引领：2人

　派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）

　x实施关键点：

　1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。

　2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。

　x控制关键点：

　1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。

　2、活动环节：

　①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）

　②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）

　③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。

　④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。

　3、游戏环节：

　①包汤圆（GYM1教室）

　②闹元宵（GYM2教室）

　③滚元宵（音乐教室）

　④猜灯谜（需要小礼品）

　x实施关键点：

　1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。

　2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

　3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。

　4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

　x控制关键点：

　1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。

　2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

　3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。

　4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。

　十一、冷餐会

　1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）

　2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。

　（待定）

　十二、活动结束

　1、合影拍照

　2、欢送宝宝及家长

　3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。

　十三、彩排时间：

　20xx年2月22日

闹元宵活动策划方案4

　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

　一、活动目的：

　1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；

　3、让学生获得情感的体验；

　4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　二、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　三、活动建议及进程安排：

　第一阶段：了解“元宵节”

　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

　开学后举办猜灯谜活动；

　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

闹元宵活动策划方案5

　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　二、各年龄段主题活动目标

　1、大班主要目标：

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　2、中班主要目标：

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

　3、小班主要目标：

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　活动时间：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　活动建议：

　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　四、主题活动环境创设

　园内大环境

　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　班级环境

　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

闹元宵活动策划方案6

　活动背景：

　今天正值一年一度的元宵佳节，元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗，是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。因为谜语能启迪智慧迎合节日气氛，又能丰富读者的生活，在我国有着悠久的历史，因此深受人们的喜爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣，感受我国优良传统习俗，我们50组特别开展此次集体活动。

　活动目标：

　1． 知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯，初步了解灯谜的结构，学习猜谜的方法。

　2． 发展幼儿的语言和交往能力。

　3． 积极参加猜谜活动，在猜想和推测的过程中感受元宵节的快乐。

　活动时间：

　今天下午3点

　活动地点：

　共享空间

　活动主持：

　小俞

　活动拍照、报道：

　悠悠

　共享空间灯谜灯展的准备和布置：

　姚姚 云云 辰辰

　班级灯展布置：

　各班教师

　奖励准备：

　辰辰

　音响：

　杨静

　活动流程：

　集体共享空间集体猜谜

　一、主持人讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；

　二、主持人出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，引导幼儿掌握猜灯谜的方法。

　三、猜谜竞赛

　1、主持人根据舞台上准备好的谜语，按照班级顺序引导幼儿猜，如幼儿答对就可以得到奖励。

　2、班级PK竞猜

　每班根据发下的谜语，提前在班级引导幼儿熟记谜语，到时说与对方班级幼儿猜，对方班级最先猜对的幼儿即可获得奖励。

　501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

　3、幼儿出，大家猜

　每班请1--2名左右幼儿把准备好的灯谜说给给大家猜，积极参与说谜语的幼儿即可获得奖励。

　自由分散猜谜

　1、各班教师带领幼儿至各班灯展处，进行猜谜游戏。

　2、关注指导幼儿猜谜

　我的灯谜是什么？谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？

　3、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜。

庆新春闹元宵主题活动方案

元宵节猜灯谜活动方案精选7篇

元宵节猜灯谜活动可以让人们了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。下面我给大家带来元宵节猜灯谜活动方案精选，希望大家能够喜欢。

元宵节猜灯谜活动方案精选篇1

一、时间

1、猜灯谜

正月十四(2月13日周四)晚上19:30—21:30

正月十五(2月14日周五)中午11:30—13:30

2、品元宵

正月十五(2月14日周五)晚上17:30—19:30

二、地点

1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊

2、品元宵在公司食堂

三、内容

1、品元宵：2月14日晚餐供应元宵4个/份。

2、猜灯谜有7个方面的内容，总计400题，由总经办、人力资源部、动力部、品管部、党支部、工会分别负责编制谜面和谜底。

传统的灯谜100个：字谜、成语、习俗、地名、人名等。(总经办行政组负责)

公司制度问答灯谜50个：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、员工转正考核管理办法、员工晋升与降职管理办法和奖惩管理办法等(人力资源部负责)

公司的产品质量、体系知识灯谜50个，普及公司产品知识(品管部负责)。

生产安全知识灯谜50个(动力部负责)。

消防、安保、环境知识灯谜50个(总经办安保组负责)。

工会知识问答灯谜50个：普及工会知识，宣传工会精神(工会负责)

编题人员将题目按格式制作谜面，于12日17：30前报送给总经办王鑫。

四、猜谜规则

1、请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

2、员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。

3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。

4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。

五、活动工作计划

1、活动现场设“谜底咨询核对处”和“抽奖处”。

(1)“谜底咨询核对处”：地点在一楼前台处，负责组织核对谜底，猜谜员工在核对谜底时须出示“邀请券”，答案有误“邀请券”不回收，继续让其参与;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”上盖章，并做记录;用对讲机通知“谜底公布组”工作人员将猜出的谜底写贴在谜面上公布。

(2)“抽奖处”：位置一楼展厅门口，负责组织猜谜的员工凭盖章的“邀请券”抽奖，根据抽出的号码发予对应奖品。

元宵节猜灯谜活动方案精选篇2

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20__年x月x日。

举办场地：县广场。

主办单位：房地产开发有限公司。

承办单位：房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动，能提高群众对于房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解房产。

二、活动现场布置

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注x账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注房产的账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注房产的账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注房产账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的房产的账号在手机上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动）

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）

四、兑奖

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借房产账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结，分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

元宵节猜灯谜活动方案精选篇3

为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的.交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：

一、活动时间：

20__年2月14日：10:00～17:30(贯穿元宵节整天，奖品兑完即止)

二、活动地点：

小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)

三、组织单位：

小区物业服务中心

四、参与人员：

小区业主、住户

五、活动内容：

猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组

(1)整个活动协调由x负责，x协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处(物业服务心中心前台)，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

(4)__负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9：30前布置完毕;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

(6)活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组

x负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队

(1)x负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

(2)协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

(1)保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

(1)工作人员(__)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

八、资源需求

1、人力需求：12人

班组综合组维修组安管队保洁员

人数5232

活动物资清单

项目单价数量费用(元)备注

现场布置物品

红色打印纸252包50管理处

横幅马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐

灯笼

奖品：

圆珠笔.00

铅笔刨.00

彩色便签本.00

小卡通笔记本1..00

橡皮擦.00

晨光荧光笔1..00

蜡笔.00

自动铅笔(带笔芯).00

小胶水.00

修正带1..00

卡通尺1..00

可乐、雪碧.00两个灯谜兑换

小灯笼1..00

合计

(七)、明确活动职责：

1、物业服务公司职责：

(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)、负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责：

(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。

(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责：

(1)、负责活动现场布置、安装等工作。

(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)、负责协助维护活动现场秩秩序。

4、安管队职责：

(1)、负责活动现场布置。

(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责：

(1)、负责活动现场卫生保洁工作。

九、注意事项

1、活动前保持现场地面干净;

2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

元宵节猜灯谜活动方案精选篇4

银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵，猜灯谜，赏焰火”联谊活动。活动安排如下：

一、活动时间：

20__年x月x日晚

5：30

二、活动地点：

商务会馆乒乓球室

三、活动方式：

1、由小区业主自愿参加。

2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

四、准备工作：

1、准备灯谜50条，礼物80份，(x月x日前准备完毕)

2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕)

3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(x月x日前准备完毕)

4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)

5、广播宣传活动内容

6、舞碟、歌碟

元宵节猜灯谜活动方案精选篇5

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20__年3月2日

三、活动地点：

学校篮球场

四、活动准备：

1、3月2日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：3月2日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。

3、3月2日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品

3、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的.谜面当场封题，不能再猜。

元宵节猜灯谜活动方案精选篇6

为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的.距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于__年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：

一、活动时间：

__年3月5日(星期四)15：00-17:00

二、活动地点：

熹玥社区会所

三、参与方式：

1、报名时间：即日起至3月3日17：00

2、报名方式：致电或亲临客服中心前台报名

3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果

4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

四、猜灯谜、玩游戏规则：

每户业主限领取2张兑奖券

答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花

通过获得的印花数量兑换礼品

※现场兑奖及抽奖

元宵节猜灯谜活动方案精选篇7

一、活动名称：

“我为你赢一个中秋礼物”

二、活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的.乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞!

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具，如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)

23名负责校对答案(两地共6名)

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸(4张)

4一百个小玩具(根据开销决定)

活动地点

活动流程

9月15日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

9月16日——9月17日收集谜面及安排工作人员

庆新春闹元宵主题活动方案（五篇）

在元宵节这天，自古以来就有挂等、观灯的习俗，因此，这一天会非常热闹、喜庆，家家户户都会挂上灯笼，还有“开灯祈福”这一说法，下面我为大家整理了庆新春闹元宵主题活动方案，希望大家喜欢！

庆新春闹元宵主题活动方案篇1

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20__年3月2日

三、活动地点：

学校篮球场

四、活动准备：

1、3月2日前，准备灯谜谜底，准备奖品，通知。

2、场地布置：3月2日，班委负责布置场地，在场地四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；挂好灯笼。

3、3月2日活动当日，各个班委负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放奖品

3、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

庆新春闹元宵主题活动方案篇2

一、活动背景

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：

二、活动目的

促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

三、活动主题：

其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

四、活动内容

活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参与将以积分制。

活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。

参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。活动内容二

根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题，答对多者将获得奖励。

庆新春闹元宵主题活动方案篇3

一、活动主题

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点

湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区

三、活动时间

正月十五

四、活动负责人

五、参加人员

各小区业主及公司员工

六、活动安排及布置

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品

3、配置节日音乐并拍照留念

七、猜灯谜活动说明

在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

八、兑奖原则

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

九、活动注意事项

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

庆新春闹元宵主题活动方案篇4

为贯彻党提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化”的精神，提升和谐幸福的“正能量”，__决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“虎年欢乐庆元宵”活动。方案如下：

一、活动时间：?__年2月24日农历正月十五晚上7：30——11：00。

二、活动地点：__

三、参加人员：__全体村民以及附近村民、居民、流动人口。

四、活动目的：

通过丰富多彩的文化活动，增加感情交流，传承传统文化。

五、活动主题：

重教育、重礼仪、重孝道，其乐融融庆元宵。

六、活动内容：

此次活动将开展制作花灯评比、投壶、摸福、猜灯谜、国学知识竞赛、对对联、婆媳吃汤圆比赛等，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点（如悬挂灯笼、彩旗等），在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有工作人员加以解释引导。

1、 花灯评奖

活动淮备：由__统一布置，由__各制作一盏宫灯参加本次活动（悬挂在现场，营造节日的喜庆氛围，供大家观赏），评选出一等奖一名；二等奖三名；三等奖六名；优秀奖十名。（供参考）

2、 摸“福“鸣锣

活动准备：活动现场悬挂福字2张，锣两副，手帕2张；

参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内（限时1分钟）摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。

3、 猜灯谜

参与方式：现场挂出灯谜若干条，供大家竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中者获得礼品一件。

4、 重教育国学知识竞赛，得礼仪知识答题

参与方式：a、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。

b、村童背《弟子规》比赛。《弟子规》作为大园古村历代教本，为体现大园古村的重教特点，本项以《弟子规》及与元宵节有关内容的古典诗词为则重点。

5、 对对联

现场悬挂若干上联（或下联），供大家对下联（或上联），符合平仄，内容健康向上才能获奖。内容，以春联与大园古村文化景观为主。

6、 重孝道，婆媳吃汤圆比赛

活动准备：根据参加对数准备汤圆。

参与方式，由媳妇喂婆婆吃汤圆，前三名获得奖品一件。

7、 投壶

活动准备：箭壶4个，箭杆20支。

参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投入（2米距离），投进壶口两支以上获奖品一件。

8、 合作团圆，煮元宵

活动准备：灶具5个，煮锅5个，厨师服装5套，大垃圾桶一个。

参与方式：凡参与活动者均可凭票免费取用一碗元宵食用。

七、活动现场布置：

1、中国传统风格内容的桁架放置于活动现场，作为主题墙，长 米，宽 米。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系a3纸大小的与元宵节相关的诗句。

3、现尝主要村道、及大园古村每家每户悬挂灯笼、彩旗等等。

4、每一个游园项目展板旁有工作人员引导大家；是否考虑有蛇属相吉祥里面装个人，可以开幕前欢迎，活动结束是主题墙，供拍照留念？

5、开幕式上舞狮、放烟花炮。

6、活动现场播放古典传统背景音乐。

附：本次活动费用表

庆新春闹元宵主题活动方案篇5

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的.节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

__年3月1日——__年3月5日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动：

(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。

(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。

(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。