大毛毛虫和小毛毛虫儿歌-毛毛虫的故事中大惊小怪的意思

1. 用小草,蝴蝶,小狗写一篇作文500字

一片蔚蓝的天空下，一群孩子像是放出牢笼的鸟儿，正在撒着欢，他们的脸上洋溢着纯真的笑容，绽放着美丽的容颜。一阵轻风吹过，发丝飞扬，衣袂飘香，带起一片又一片落叶。

他们欢叫着，呼朋引伴，快速来到一片大森林中，走进森林，大树参天，举目观望，每一株大树都苍劲有力，一柱擎天；每一片叶子在阳光的照射下，闪烁着绿莹莹的光芒，碧绿的树枝尽情地伸展着，焕发出无尽的活力。.孩子们暂时变的沉寂起来，忽然听到一声犬吠，原来一只小狗正在追逐一只蝴蝶，看他上蹿下跳的样子，孩子们脸上露出一抹笑意。举步前行，绿油油的小草不时浮现在眼前，好一片盎然的生机，孩子们在心中不时地赞叹！

随着前行的路越发艰难，有几个孩子萌生退意，不过在另外领头的一个年龄稍大点的孩子的鼓励下，大家又都鼓起勇气，继续探险。好在大自然没有让他们失望，在前行的道路上，他们采摘到了可口的鲜果，还采摘到了美丽的花朵，并且还见到了很多不知名的小动物。

夕阳已经映红了半边天，孩子们依然兴致盎然，不过红日西坠，该回去了，小伙伴们这才互相招呼着，回家转。

多么有意义的一天！像这样的日子，这样的活动，以后要多多举办！

2. 用狗,猫,鸟,鱼,珍珠,写一篇作文500字

珍珠——痛的结晶

正如人们所知道的那样，中国几千年来的文化浓缩成一阕阕诗文，或庄重或戏谑地还历史的真实与原形。它们无异于一颗颗美丽的珍珠，闪耀着璀璨的光芒。

可是，谁又能知道这些珍珠光彩背后的故事，谁又能知道这些珍珠被磨砺而成时的痛苦……

绝唱

——品白居易《琵琶行》

是谁，在这样的夜里轻易地撩起你尘封已久的忧伤？荻花纷飞，瑟瑟作响。一支曲子，从琵琶女的指间滑下，凄婉，一如秋光中初升的江月，极美，却伤痛。

溅落秋水，溅落你浑身的忧伤、浸透你满腹的心事。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识……”这是你——九江郡司马沉重的汉息。随后，你泪满衣补襟、青衫湿尽：哀命运之多舛，伤怀才而不遇……

经久，也有一支曲子，也很长——“凡六百一十六 ”，也很痛，溅落岁月的河流，凄切子年。

已成绝唱。

西楼月

——品李煜《乌夜啼》

一弯又瘦又冷的月，如钩，寂寞地挂在冷清的西楼头。深秋的风，吹着满地落叶徘徊游走，却总飘不出这冰冷的孤院。

独倚楼头，萧索的影搁在冷冷的梧桐脚下。你——一个亡国之主，目光触到了那同样寂寞同样冷清的月，在渐渐迷乱的月光中你的思绪渐行渐远，往日的良辰美景往目的花好月圆……

呱噪的鸦声粗野地扯回你的记忆，月无语如水轻泻。

你叹息，你回望。心情被浸透，沉重而潮湿。

“无言独上西楼……”几段吟哦飘落，余下长长的怨与乱乱的愁。——同一抹月光的那江春水，可能载动？

……

珍珠——业已绝迹的隽永；砂粒，万年流传的苦痛……

3. 语文

它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。

有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。 自从我家养了猫之后，我终于有了一个小伙伴，可以把心中的秘密向它倾诉了，夜里不再孤独，这是猫带给我的欢乐。

它也是一个淘气包。爸妈不在家时，它就乱蹦乱跳，我家的每一个角落都让它转遍了，家熟悉了之后，慢慢地小猫对我家的新鲜感随之散去，它又发现了一个新事物‘花盆’。

它看到被花盆里的花被风吹得摆来摆去，就飕地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起来，过了好一会儿，在隔壁的我过去想看看小猫，却看到它躺在床上睡着了，只见原本充满生命力的花被小猫弄得东一枝西一枝，甚至还有的折断了，不成样子。气愤的我把小猫拎起来放到窗户的外面，猫吓得直哆嗦。

小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。有一次我逗它玩，假装张嘴吃东西，小猫听到后，从别的屋跑过来跟着我，我就故意不理它，坐在沙发上，没想到小猫急了，一下了跳到我的身上，它张开嘴，好像要从我的嘴里抢食物，并又抓又挠。

我赶紧把它赶下去。它为了得到好吃的，真是煞费苦心呐！还有一天晚上，爸爸刚买了一颗西瓜切开，我喂了它一小块，没想到它竟然吃上瘾了。

当一家人在看电视的时候，我想去看看小猫。卧室、卫生间、客厅里找不到它，到厨房一看，没想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。

它一见我来，敏捷地跳下地躲了起来，一晚上不见它的踪影。这只小猫可真是逗呀，这也使我们明白了：以后吃完的东西一定要及时放到冰箱里。

忘了告诉你们，这只小猫，我给它起名叫： *** 。听了我的介绍，你们喜欢它吗？ 可爱的小猫 我家有一只可爱的小花猫。

它的毛是白颜色的，还夹杂着**的花纹，像一只“不合格的小斑马"。它刚到我们家的时候还很小。

还没有一个毛线团大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。 小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。

我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。

小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和 *** 缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。

小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。

没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。 小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。

等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。 我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？ 可爱的小猫咪 奶奶家有一只可爱的小猫咪，它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道灰一道白。

它把身子团成一团的时候真像个花绒球。 每次去奶奶家，我都要和小猫咪一起玩，我捧着它的小脑袋左看右看，奶奶总喊：“别让它挠着你！”小猫咪的爪子是用来洗脸的，它怎么会挠我呢？ 有一次，爸爸把小猫咪拿到我家来玩。

我把它一直抱到家也不肯放手。刚一进门，妈妈就大惊小怪地说：“怎么把它带回来了？我最讨厌猫了！快拿走！”爸爸连忙说：“小乐喜欢猫，就在这玩几天吧。”

小猫咪和我玩得真开心啊！我把玩具都拿出来让它玩，但是它特别喜欢圆的东西，追着小皮球在地上跑，对小汽车，小飞机都不理不睬。它的身子真轻快，一跳就跳到我的小床上，我总是捉不到它。

每天，阳光晒到我的小床上时它就趴在床上闭目养神。妈妈看到了，又冲着我大吼：“啊！不许让它上床！小心有虱子！”我怕妈妈生气，就赶忙抱着小猫咪到地上玩，小猫咪不会看妈妈的脸色，不一会就又跳到床上了。

小猫咪很讲卫生。每当它要去便便时，就会一边“喵喵喵”叫，一边挠门，爸爸把门打开，它就跑出去了。

不过五分钟，它就会安安静静的乖乖回来。 有一天早上，我背上书包，趁妈妈不注意亲了一下小猫咪说：“再见！宝贝，等我回来。”

放学回来就找不到小猫咪那轻巧的影子了了，妈妈告诉我，爸爸把它带回奶奶家去了，还给我讲猫身上有很多细菌，说她小时候写过一篇写猫的作文叫《笑眯眯的犯》。我哭了，真想念我的小猫啊！ 可爱的小猫 在宠物当中，。

4. 关于猫、蝴蝶、青蛙的童话故事作文约400字

一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？

这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。

要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。

终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。

5. 防写老舍的《猫》写法

今天，我回到家发现了两只小猫正蹲在地毯上，正在做饭的妈妈似乎已察觉到了什么，跑出厨房笑眯眯地看着我，我便用怀疑的神情望着妈妈。

突然，妈妈说：“这两只小猫你喜欢吗？”我改变了神情，笑吟吟的对妈妈说：“喜欢，非常喜欢，可是我们家的吗？”“是，是我给你买回来的。你喜欢就好。”我想，原来是买回来的。妈妈对我喊快给小猫取名字，我早就想好了两只猫的名字。这一只黑白相间的小猫就叫小雅，另一只**、白色和黑色混合色的小猫叫小淘。小雅总是一边走一边舔舔自己的左脚，慢慢的，我趁妈妈不注意给小雅扔了一团毛线球，小雅只是想用毛线球跳个舞，一踩上去就滑倒了，它气得踢开了毛线球，然后跑到妈妈的房间，发现了妈妈的穿衣镜，就照起镜子来，可臭美了，我看见了，觉得这个小雅像一个高贵、骄傲的少女一样。小雅这个名字真配得上它文静而优雅的气质啊！小淘和小雅的性格就完全不同了，小雅高贵美丽、害羞，小淘可爱、活波、淘气。它有一次可把我气坏了，趁我不注意的时候把毛线球弄散掉了，还跑来跑去把家里弄得乱了套，不过我倒是喜欢它的这一个有趣的样子，它们俩都很匹配它们的名字，我果真没有给它们取错名字。

它们还有很多处不一样，可是有一处是是所有猫都有的特点吧，那就是有同样的整体特点。它们头上都有很像绿宝石的眼睛，黑黑的鼻子，耳朵小小的，嘴巴小小的；都是四只脚，跑起来都很快；都喜欢吃鱼，有一个肥肥的肚子和身子；最后就是它那灵活的尾巴，真是又细又长。

小雅非常淑女，总是只吃鱼鱼不去捉老鼠，她害怕破坏自己的淑女形象，而且它和我一样喜欢吃煎鱼，每次到吃鱼的时候它就会蹲好，意思是把鱼端过去，她才会慢慢地吃。小淘与小雅不同，它更喜欢老鼠，每到午餐前，它就坐电梯在老鼠洞那里等老鼠出来了就直接扑上去捉住了，然后玩一会儿再吃。

我喜欢我家的两只可爱的小猫，它们各有各的特点，我爱它们。

6. 用大花狗,奶奶,小金鱼,小花猫写作文

春天，田野里麦苗一片葱绿，各种花竞相开放，万紫千红。

我正在饱览这秀丽的景色，忽然看见一只气势汹汹的大黄狗伸着舌头，竖着耳朵，眼里闪着凶光在追赶一只小花猫。小花猫气喘吁吁，边跑边叫。

一种怜悯弱小的同情心，使我不禁替小花猫捏着一把汗。这只大黄狗是邻居王大婶家的。

它长年为她看家，立下了“汗马功劳”，所以，人们都叫它“巡警队长”。如今小花猫不知怎么触犯了这位“德高望重”的队长，那还了得……我正漫无边际地想着，突然听到噗噗的响声。

我急忙看时，只见凶猛的大黄狗快追上小花猫了，它哪把小花猫放在眼里，心想：哼！凭我的本事，想咬你，还不是易如反掌。大黄狗得意洋洋地向小花猫扑去，小花猫机灵地避开了“队长”的进攻。

这下，“巡警队长”可不再疏忽大意了，它用尽全力向小花猫扑去。小花猫见来势凶猛，不好阻挡，心生一计，趴在地上。

大黄狗自以为小花猫战败了，便放慢速度，走近小花猫。这时，小花猫猛然一跳，向大黄狗的眼睛抓去，“巡警队长”猝不及防，虽然身经百战了，眼睛没被抓着，但耳朵却被抓得鲜血淋漓，小花猫逃跑了。

大黄狗恼羞成怒，气急败坏地又去追小花猫，眼看就要追上了.“巡警队长”的“鹰爪”马上就要伸向小花猫了，在这千钧一发之际，小花猫突然发现前面有棵大树。它急中生智，飞快地跑到大树跟前，“噌”、“噌”、“噌”，几下蹿上了大树。

等大黄狗来到树下，小花猫已神气十足地趴在树上了，它“喵喵”地叫着，显得悠闲自得，仿佛在挑逗大黄狗：“怎么，你不行吧！有本事你上来呀！”“巡警队长”气得暴跳如雷——不时“汪汪”大叫。几次想爬上树，可都重重地摔在地上。

它无可奈何，只好在树下盘旋一阵，最后.悻悻地离开了。

冒险优秀作文

寓言小故事1

　各有所长

　有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样?”

　长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子看见后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“

　小兔子十分懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不可一世地说：”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米，小兔子也用它的速度，后来居上，可长颈鹿来到栅栏前，却直叫痛，哈!原来长颈鹿个子太高，根本翻不过去，而小兔子用它自身的灵敏性，钻了进去。二场比赛下来，双方打成了1：1，大家仍势不两立，将在千钧一发之际，一头老鹰盘旋在它们的上空。于是，两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说：”你们俩其实各有自己的长处和不足，不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休，你们应该取长补短，团结一致，这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

　点评

　金无足赤人无完人，这就是说我们每个人都不是十全十美的，虽然我们不能成为完美的人，但我们可以吸取别人的优点，改正自身的缺点，可以让自己更接近完美，让自己的变得更好更优秀。

寓言小故事2

　长颈鹿自出娘胎便是个哑巴，心里有话不能说，它一直很痛苦。

　一天，上帝对长颈鹿说：“我可以解除你的苦难，使你能够说话，不但能讲兽言、鸟语，甚至还能说人话!”

　长颈鹿听了，高兴得眼泪也流了出来。

　“不过，”上帝接着说，“你得先答应我一个条件，当你获得说话能力以后，不能随便开口，只能说那些我要你说的话，不管你心里愿不愿意。如果你答应，那就请点点头吧!”

　长颈鹿摇了摇头，转过身来，屁股对着上帝，头也不回地走了。

　大概它明白：世上最痛苦的还不是心里有话嘴巴不能说，而是嘴巴说出心里不愿意说的话。

　我们说出的那些不愿意说出的话往往也是在情绪不能自制的时候，所以我们要懂得少说一些违心的话，少做一些违心的事情，我们应该要为自己的每一句话而负责。

寓言小故事3

　曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？

　皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

　皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

　这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

　有一次，一个老强盗带着徒弟去抢劫银行，被警方追捕。两人狂逃，差点儿连裤子都跑掉了。好不容易甩掉了警察，两人上气不接下气，瘫倒在地上。

　良久，惊魂稍定，徒弟说:“师父啊师父，要是这个世界上没有警察，该有多么美好啊!”师父骂道:“放屁!要是没有警察，我们还有饭吃吗?!”徒弟大惑不解。师父“语重心长”地说:“你只知其一不知其二啊!你想想，如果没有了警察，是不是大家都敢去偷、去抢了?正因为有了这些警察，把那些能人挡住了，我们才有生存空间啊!和他们相比，我们算什么东西?有什么本事啊?我们不就是仅仅凭着一颗贼胆，敢干他们不敢干的事，才混得一口饭吃吗?有了警察，才有我们啊!没有警察，哪里有我们的好日子过啊!”。

　注解

　你看成功人士多么风光，但是，你只看到一面，没有看到另外一面，你“只看到贼吃肉，没有看到贼挨打”，没有看到他们为成功所流的汗水、泪水，甚至鲜血!即使，你看到了“贼挨打”，你也只愿意做“只吃肉不挨打的贼”。天下哪里有这样便宜的好事!上面那个老强盗的经验，我们是可以好好借用一下的。只要有一点点勇气、自信，就足够用来突破生理和心理的障碍。

寓言小故事4

　医者道：“闻先生可降龙伏虎，愿闻其详。”

　猎者道：“我往昔只能抓捕小动物，如今可以猎虎豹。大家都说我得力于好猎具，其实不然。我经常钻研捕猎之道，知道先后，明白利害，懂得适时而动。待我的智慧、技能、体力皆达完善，必能猎取我想要的猎物。”

　猎者微微一笑，又道：“猎获多寡取决于几个因素：1。猎者的心、智、技、体。2。猎物本身的进化。3。猎具的精良程度。4。客观环境的影响。主次之序不可乱，尤以猎者的心、智、技、体为重。”

　猎者结论：“捕猎的根本就是要有明察的心智和精湛的技体，若不齐备，甚至可能丧命。”

　医者完叹道：“你真是深藏不露的高人啊。”

　猎者反问道：“我也听说你是个神医，愿闻治病之法。”

　医者道：“治病如捕猎，同理同法。医如猎具，今之医常重于药。治大病顽疾如猎猛兽，往往不能如愿，究其因不外乎方法主次不清。”

　猎者再问：“何谓良医？”

　医者答：“能察未病，能愈大病，而后能使之渐强渐良，甚至不药而愈，愈后不复发。”

　坐在旁边的国王，听完他们的对话，道：“妙哉。听闻你们所言，我已知如何治国平天下了。”

寓言小故事5

　从前有个人，他非常想穿一件皮袍，同时又最爱美的佳肴。他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣，梦想着自己也有一件这种价值千金的大衣。可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。怎么办呢?他绞尽脑汁，终于想到一个好办法，那就是，去找狐狸商量，请它们献出它们的皮。

　他在野地里转悠，碰到了一只狐狸，他便十分亲热地对它说：“可爱的狐狸，你身上的皮实在漂亮。可是在你们狐狸圈内，有谁又会欣赏你漂亮的皮呢?这样好的皮放在你身上实在太可惜，你不如把皮献给我，你再随便披一件什么皮就可以了。”

　他的话刚一说完，狐狸吓得直吐舌头，转身就窜进山里去了。

　这个人没得到狐皮，回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得马上做一桌整猪整羊的佳肴，先用来祭祀，然后自己把佳肴吃掉。可是他没有钱去买猪、买羊。于是，他又一转念，跑到外面去寻羊。他在路上遇到了一只羊，便立即对羊说：“我现在正打算做一桌上好的酒菜，请你为我献上你身上的肉。”

　他的话还没说完，羊吓得出了一身冷汗，飞也似的逃进树林里去躲起来了。

　这个人要狐献皮、要羊献肉的事情在狐狸群和羊群中传开了，它们都远远地躲开了他。五年过去了，这个人没有弄到一只祭祀用的羊;十年过去了，他没有做成一件梦寐以求的狐皮大衣。因为这个人要想得到这些东西的办法太愚蠢了。

寓言小故事6

拉人婆婆

　世人都晓神仙好，唯有功名忘不了

　佛经中有一段故事：人后到了地狱，要去向阎罗王报到之前，会经过一个拉人婆婆。

　拉人婆婆的工作，就是抓住者，把他身上的东西全部剥光。

　这些东西就是头衔与财富，因为这不是自己的东西，所以全部都会被拉人婆婆剥掉。

　哲理感悟：在人生的竞赛里，有许多的优胜，这次得到了，下次并不能保证一定还能得到，所以，这些都不是永远属于你的。

　一个人之所以为人所景仰，并非在于他所得过的优胜，而系于除掉这些头衔与财富之外，他还能剩下些什么!

寓言小故事7

　兔子和猴子交上朋友，它们商量好，一旦寻到好食物就共同分享。

　这天它们来到一座果园外，园子四周被大墙环围，果园里生长着甜香可口的成熟西瓜。兔子在墙角找到小洞口毫不费劲钻进园内尽情享受，猴子留在墙外。猴子心想：“就等一会儿吧，兔子是不会忘记朋友的。”

　果然没过多久，东西陆续从洞口递出来。猴了一看傻了眼，青青的瓜皮，原来都是兔子吃剩的。

　紧接着兔子钻出洞来，它摸着滚园的肚皮煞有介事的劝着猴子：“多吃些吧，猴哥，这外面的皮比里面的瓢好吃多了，又青又脆又耐啃，你千万别客气！”

　猴子气得脸色发青，但它压住了怒火，表现得毫不在意，漫不经心地说：“谢谢了，可惜我现在还饱着没胃口。咱们再走走，我知道前面还有更好的食品呢！”

　于是，兔子随着猴子继续前走。

　它们绕过村庄越过田园，当兔子又一次感到饥饿难忍时，猴子把它带到一棵桃树下。

　这是一棵好桃树，树上结满又大又熟的水蜜桃，敏捷的猴子三跳两攀就爬到树上，摘下那红透了的蜜桃尽情享受，树下的兔子瞪着一双园溜溜的红眼看呆了，它满心等待着猴子摘几个给它解馋。

　猴子没有使朋友失望，它把吃剩的桃核一粒粒准确无误地丢到兔子眼前。

　“吃吧，还客气什么呢，我不会忘了友情的，”猴子吃得津津有味热情地招呼兔子：“你不是喜欢吃果心吗？呶，这桃核可比瓜瓢耐啃许多，味道不会比瓜瓢差，当然，瓜皮和它更没得比。不信你可以品尝品尝。”

　兔子哑口无言，它知道被猴子报复了。但它没理由怪罪猴子，因为它心中明白，由于自己没有诚心待友，所以也不可能得到朋友的真诚回报。

寓言小故事8

小鸡

　小鸡问母鸡 ：“马上元旦了，可否不用下蛋，带我出去玩啊”?母鸡道：“不行的，我要工作”!小鸡说：“可你已经下了许多蛋了!”母鸡意味深长的对小鸡说：“一天一个蛋，菜刀靠边站，半年不生蛋，高压锅里见。”孩子你要记住：存在，是因为你创造价值!淘汰是因为你价值丧失。过去的价值不代表未来的地位，所以每天都要努力!生命不息，奋斗不止。奋斗止了，生命就没了!

寓言小故事9

　有一只小羊长得十分可爱，一身雪白的绒毛，圆斗形的脸蛋，大大的眼睛。羊妈妈很喜欢她，逢人就夸自己的女儿美丽；牧羊人更喜欢她，经常爱抚地把她抱在怀里。这一天，她贪玩离群了，遇上了一只狼。

　狼走到小羊跟前，说：“多么漂亮，多么可爱的一只小羊啊，我能跟你交个朋友吗？”

　小羊听到有人赞美她，很得意，说：“行啊，你是一条狗吧？你们狗啊，长得各种各样的。妈妈说，有的狗像狮子，有的狗像猫，有的狗像狐狸，有的狗又像狼。你不会是一只狼吧。”

　狼挤了挤眼，说：“我像狼吗？我是邻村一条牧羊犬啊。所有的羊都是我的好朋友呢。”

　小羊说：“你干什么去呢？”

　狼瞧了瞧离得不远的牧羊人说：“我打算到南边的山脚下玩一玩。那里的风景特别美，嫩草也很多。你跟我一起去玩吧？”

　小羊很高兴，便跟着狼走了。到了南山脚下，远离了牧羊人，狼很得意，说：“小羊呀，你知道我为什么一眼就喜欢上了你吗？”

　小羊很自信地说：“因为我很美呀。”

　狼说：“你知道吗？我不是一条狗，我是一只狼啊。你不害怕吗？”

　小羊看了看狼那嘻皮笑脸的样子，心想，妈妈说过，狼是非常凶狠丑恶的，他怎么会是一只狼呢？就说：“就算你是一只狼，我也不用害怕你呀。”

　狼说：“为什么？”

　小羊说：“因为你喜欢我，所以才跟我交朋友嘛。爱美之心人皆有之。”

　狼露出了凶恶的样子，一下子扑倒了小羊说：“你这个喜欢奉承的蠢羊，我是很喜欢你，但我不是欣赏你的美丽，而是喜欢吃你的肉！”

　可怜美丽的小羊就这样被狡猾而凶残的狼吃掉了。

寓言小故事10

　从前，有个小伙子在田地里捡到了一只大田螺。他高兴地带回家，养在了家里的水缸里。 三年后的一天，小伙子从田地里干完活回家，发现桌子上满满一桌饭菜。他左瞧右瞧又不见有人，可是他肚子太饿了，很快就把饭菜吃完了。

　后来他发现原来是之前救过的螺精，姑娘被他发现后，说：“我是个螺精，你前世曾经救过我的性命。”“今生你又养了我三年，我一定要报你这个恩啊！”姑娘说道。小伙子听了很感动，很快就喜欢上了勤快的田螺姑娘。 他们结婚了，过上了幸福快乐的生活。

寓言小故事11

　澄子夺黑衣

　宋国人澄子不知在什么地方丢失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途寻找，到处都找不着那件黑衣。

　蚀财的痛惜化为一股气恼。他一边走，一边捉摸着要想出一种办法来补救丢失一件上衣的损失。碰巧这时迎面走来一位身穿黑色上衣的妇人。澄子不由分说地将她一把抓住。他一面拉扯那妇人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地说道：“刚才我丢失的黑衣，原来在你这里!”那妇人被这光天化日之下突如其来的拦路行凶举动吓懵了。她急忙对澄子解释道：“这件衣裳是我亲手纺的线、织的布，亲手剪裁、缝制而成的。它的长短、大小正合我身。虽然您丢的也是一件黑衣，但是并不是这一件呀!”那妇人的声音听起来显得有一些柔弱、哀怜。但是她如泣如诉吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一个小女子的衣裳说成是自己的，扒下来后，自己却穿不上岂不荒唐?于是他立刻转了一个话题，但是仍然气势汹汹地说：“我丢失的是一件夹衣，而你身上穿的这件是单衣。你用一件单衣抵我一件夹衣，难道还不便宜吗?”

　这则寓言告诉我们，任何时候都要尊重事实，不论如何狡诈诡辩，事实总是不能歪曲的。

寓言小故事12

　鹦鹉救火

　有一只鹦鹉，离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天，它又累又饿地来到了一座山林，打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉，马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林，把这个消息告诉给所有的动物：“快去看哪，来客人了，来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的`欢迎仪式，鸟儿们唱起动听的歌，小鹿们翩翩起舞，小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果，让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切，十分感动。

　在接下来的几个月中，所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好，鹦鹉也尽自己的能力为大家做事，大家都很喜欢它。

　虽然生活得很快乐，但是时间一长，鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向大家告别说：“这么多天来，大家对我的照顾，使我非常感激，但我必须回家去了，希望你们多多保重。”动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程，还是不得不两下分手了。

　过了些日子，不幸的事情发生了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了，烈焰滚滚，映红了半边天，百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜，伤无数，情况让人惨不忍睹。

　鹦鹉远远地望见了这边的大火，心中暗叫“不好”，它不辞劳苦地日夜赶路，赶到了着火的山林边。它一次次地飞到附近的河边，将羽毛在水中沾湿，然后把水洒向山林。也不知这样来来回回飞了多少趟，鹦鹉累得头昏眼花，几次险些被热浪吞没，身上的羽毛也被烧焦了，但是火势一点也没有减弱，反而越烧越旺。鹦鹉毫不气馁，还是不断地洒着水。

　天上的天神看见了，就对鹦鹉说：“你也太自不量力了，凭你用羽毛洒的那一点水，是根本扑灭不了山火的，你这是何必呢，搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说：“我知道也许帮不了什么忙，可是我曾经寄住在那里，那里所有的动物都非常善良，待我非常好。无论如何，我一定要为它们竭尽全力，决不能眼睁睁地看着它们活活被烧!”

　天神听了这番话，很受感动，立即扑灭了山林大火，鹦鹉的朋友们终于得救了。

　鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是中华民族的传统美德，在朋友、亲人遇到危险或困难的时候，我们应该不遗余力地伸出援助之手。

寓言小故事13

　班里爆出一条新闻：章末失踪了。章末是班上一位女生，近来得了种怪病，身体越缩越小，现在，竟失踪了。

　章末最大的特点是不能容忍别人的优秀。在同班女生中，她成绩也不错，但总有别的女生能超过她。于是，每次考试后，超过她的女生，总要有点小麻烦。比如书本丢啦，床铺上爬了毛毛虫啦，不过，令人吃惊的事情还是在小A到来之后，小A是刚转学过来的女生，漂亮出众、成绩很棒，而且弹得一手好琴。

　大家发现章末开始变小是在那次文艺晚会上。晚会第一个节目就是小A的独奏，小A从容的坐上琴凳，却发现琴给人弄坏，发不出声响。众目睽睽之下，小A窘得脸色绯红。大家正在惋惜，就听座位中发出嘎叭嘎叭的声响，只见章末挺拔的身子突然矮了下去，可她并末觉察，她正在偷偷地笑着。变矮的章末仇恨也就浓缩，班里怪事不断，当校领导收到一份揭发小A作风的问题的匿名信时，章末已缩成一个小侏儒。同学们慢慢就也接受了章末变小的事实，以她的活法，迟早会变成细菌的，现在她失踪，也没什么大惊小怪的了。

　一天，有位同学查字典，翻着翻着，就发现了一个似曾相识的面孔，便唤大家同看。“对，是她！”大家异口同声的说。只见字典上有两个字“嫉妒”。原来，她缩成了两个汉字，永远的压在字典中。

寓言小故事14

　有只蚊子飞到狮子面前，在狮子眼前嗡嗡地吹嘘，接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力。蚊子看狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走。可一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的美好的一餐。

　故事评议：这则寓言是用来讽喻骄傲自大的人，告诉人们即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。我们平时的安全生产不也正是如此吗？有些人同样也会犯蚊子类似的错误：对于重大危险源有充分的警觉和认识，会时刻绷紧安全弦，特别谨慎地做好相应的防范措施，从而有效地确保了安全；而当安全生产取得一定的成绩时，往往得意洋洋，放松警惕，对“蜘蛛网”这样的安全隐患都会毫无觉察，一旦撞上“蜘蛛网”，最终所有的努力和成绩都化为泡影。所以，我认为，安全生产的首要任务就是要消除安全管理者和生产者的懈怠和麻痹思想。只有常打安全教育“疫苗”，让管理者和生产者牢固树立安全第一的思想，时刻绷紧安全神经，时刻树立强烈的安全意识和高度的安全责任感，才能持久地做好安全生产工作。

寓言小故事15

　从前，有两个家族，一个的祖辈是投资界的重量级人物，去世后给后人留下了一大笔财产；一个的祖辈不过是区区一介农夫，去世后只给后人留下了一小块田地。富人的后代仗着自己有钱，就欺负弱小，浪费资源；穷人的后代虽然不富裕，但过得很快乐，因为他们节约。

　富人每天早上光是洗漱就浪费了很多水——刷牙接满一杯水，其实最多只会用半杯，剩下的都倒掉；洗脸接满一盆水，沾湿了毛巾后就倒掉；洗菜开着水来冲，让水哗啦啦地流哇流，一天以内喝不完的水都倒掉；他们还用大量的纯净水来造人工湖、喷泉，而且每个月都要换水，只为图一个美观……而穷人的做法正好相反，他们很节约用水，每天洗菜、洗衣服的废水都用来冲洗卫生间；淘米水用来浇菜地；水龙头使用时间长有漏水现象，他们就用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，就能滴水不漏了……

　若干年后，富人的后代和穷人后代都老了。富人由于过多地浪费，最终所有的财产都花光了，只好流落街头；而穷人因为节约用水，把用来买水的钱都节约了下来，过上了幸福安宁的日子。

　其实，不管你有多少钱，终会用完的，而节约才是真正的财富。

微观世界观后感6篇

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的冒险优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冒险优秀作文1

　你冒险过吗？我相信，只要是人就一定做过冒险的举动，那么你对它有时何种态度呢？或许你感到刺激，或许感到害怕。也许你能在当中获得可遇不可求的机遇，也许你会因为这件事而导致心里落下阴影。但是你不试着去尝试一下，你又如何会知道其结果呢？你不会有遗憾吗？

　XX年的夏天，那是一个值得我庆祝的日子，那天我学会了游泳，也许有人回说“不就是游个泳吗？有什么大惊小怪的，不学也罢”但你又试着用另一种眼光去看待它，你在河中翻船的时候，你在发大水而被卷入水中的时候，你在看见别人落水的时候，也许到那时你就会认识到它的不可获缺的重要性。

　那天我被我大哥硬拉着去我们村南方的那个水库里游泳。因为我不会游泳，我害怕水，所以自然而然不愿去。但是架不住我大哥的说服，硬着头皮还是去了，可能是因为恐惧吧！我还是离水边远远的。大哥看见我说：“弟弟，快过来！我跟你说件事。”我看见大哥微笑着对我说，我还以为有什么好事呢！于是就迈着小迈步，兴高采烈地向大哥的身边走去，可等待我的是什么？我一去到大哥那，他突然用手推了我一下，把我推到了水里。我当时害怕极了，拼命的拍打着水面，不停的高呼“救命，救命！”可大哥他就是不来救我。慢慢地，过了一会儿我因为心理的恐惧，又因为体力的迅速下降，我又不会游泳，慢慢地向水底沉去我感觉我不能呼吸了像快要了一般。这是大哥才急忙跳下水把我救起。也许我是因为经历过了那种感受吧，渐渐地，我不再害怕水了，久而久之的我还成为了我们村的一名“游泳健将”

　人生就是这样的，如果你遇到一些你不懂的东西，碰到一些新鲜的事物，你因为害怕它而不不尝试，那么你又如何会进步呢？

　就好像一些人常玩的赌注一样，好则家财万贯，坏则连饭都吃不上。这世上的事就好比这些赌注，只要你敢于冒险，虽然并不是冒险就有收获，但是你连尝试一下都不敢，你就不会后悔吗？

　敢于冒险，敢于突破，我就是这样一个人。

冒险优秀作文2

　现在是2032年，我已经是一位著名于全球的探险家，各个经历让人胆战心惊，现在我又准备开始了我的再一次冒险——穿越原始森林，我清好装备，向时光机走去，我慢慢闭上了双眼，期待着再一次的探险，在电子报上看见我风光的样子,在首条新闻上写着——著名探险家吴斌在四月十八日完成再一次惊讶的探险!我心中默默的想着......

　只听“嗖”的一声我就来到了原始丛林，走出时光机，清点装备，便大步向前走去，万能球告诉我现在我来到了在恐龙还没诞生前的公元8465亿光年，面积是三个俄罗斯那么大，我惊叹了一声，才知道已经来到如此之久远的年代，而且还这么大，我发现前方是一群灌木丛，走近一看，竟然是早已灭绝的火精树，旁边都是火精源，这可是上等的好药材，万能球告诉我这种火精源比当代最好的火精源纯上百万倍，什么!我大叫起来，要知道一克火精源要用天价来形容，竟比最好的还好百万倍，那还不吓人!虽然我很想把这里的火精源都拿走，但是我又不能破坏这里，我准备离开这里时，原始丛林突然抖动了一下，我吓了一跳，怎么在如此久远的地方还有地震!我马上拿出地震仪发现并没有地震，我想，难道是我的幻觉?还是这里只要大叫或有回声这里就会抖动?还是其它原因?我心中总平静不下来，为了安全起见，我在万能球上把这命名为绝望之谷，又在上面把这里选择为红色警戒地，只要我进入这个范围，万能球就会报警提示我来到了这里，我又在养殖器里培养了十公顷的土地，便结束了今天的冒险。

冒险优秀作文3

　在一个美丽的村庄，那里花草盛开，绿树成阴，鸟语花香，云儿在天上忧闲地飘着，阳光照在草地上，小鸟在阳光下翩翩起舞，美丽极了。最特别地是，在那个村庄旁，有一个小火山，外表很美丽，但里面充满了危险，去里面的人都回不来。

　在村庄里，住着狐狸巴巴、小象东东、乌龟胖胖、小猫红红、老虎王王、长颈鹿小小……。有一天，它们几个人准备去火山里冒险，寻找一些珍贵的石头。

　第二天，他们出发了。到了火山口，巴巴才发现今天正好是火山爆发的日子。可是来不及了，又不能回去。所以它们小心翼翼地走了进去，有局促不安之相。过了一会儿，它发现了一种果子，红红立刻摘下了几个，狼吞虎咽地吃了起来。可还没吃几口，就倒地了。正好东东是一位医生，它查了一下手机，发现这种果子是有毒的，它马上拿出了药，让红红吃下去，红红立马就好了。接着，它们继续向前走。突然，地面动了一下，天上有几块巨石掉了下来，随即地面裂开了，岩浆从入口喷涌而出。它们马上像风一样的速度往前跑，但是已经来不及了，出口大石头档住了，出不去，大家左思右想，一个办法都没有。眼看岩浆要冲过来了，突然，巴巴急中生智，想出了一个绝妙的好办法，它说：“虽然我们一个人的力量很弱小，但是我们的力量结合起来，也是很大的！”就这样，它们使出了全身的力气，一起努力，终于把大石头给推开了。进了大石头后面，有一个山洞，里面满是银光闪闪的大金石，它们个个高兴地活蹦乱跳，去掰大金石，可是很难掰，最后它们一起努力，把所有的大金石全掰走了。再经个一个门，里面有一个满脸笑容的老爷爷，他笑嘻嘻地对动物们说：“恭喜你们，你们是第一只闯过火山的小队，恭喜你们！”小动物们也高兴极了。

　最后，老爷爷送给他们每个人一个大奖状，动物们谢过老爷爷后都满面春风地满载而归了。

冒险优秀作文4

　小时候，我总愿意做一些让其他小朋友们想都不敢想的“可怕”事，以示我的勇敢与大无畏的精神，于是，我这既惊险又刺激的童年开始了。

　大概5岁时，我搬入了一个新的小区，与以前的家相比，这个家倒显气派，但是唯一不足的是小区的草里有一些可恶的“长虫”令我胆战心惊、令人作呕。

　有一天下午，老爸叫我下楼玩，我便摇着头，摆着手说我不要去，老爸知道我怕虫子，便心生一计。“来吧，爸爸带你出去买好吃的。”买好吃的这对我来说极富诱惑，我想也没想就答应了。老爸在树下捡起一根树枝，对我说：“看到那边窗户栏上的虫子了吗？去把它挑起来放进瓶子里等会儿我给你买好吃的。”听完这话，我才反应过来，我“中计”了，尽管我怕虫子，但是我了我的好吃的，也还要冲啊。

　我向那边的窗户望去，只见一只长长的毛毛虫正在朝我“微笑”呢！我当时就想退缩了，但是尤于好吃的诱惑，我只好继续向前走，我一步一步地向前挪着，用双手拿起那根木棍，当我看见那只过度肥胖的毛毛虫趴在那里时，我深吸一口气，心想：“这也太恶心了，快！用你的勇气战胜它吧，加油啊！”我猛地用树枝挑起它放在地上，看它蠕动的样子，我忍着呕吐的冲动吧塑料瓶放在地上，瓶口朝着它的方向，待它钻进去时，我快速地把瓶盖拧上，又怕它会跑出来又使劲拧了一下，确保它不会爬出来后，我才放心地去爸爸那里领奖了。

　我的童年就是在这种惊险与刺激中度过，想一想我的童年还是非常有趣的，因为我的童年有了这些惊险刺激的镜头后，变得独一无二

冒险优秀作文5

　到了星期六后，准备好了，人也都来齐了说：“我们现在就开始吧。”说完，它们就一起牵着手在路上说说笑笑，很快的就来到了大海旁。扇子先生说：“我们就从这里游到海的对岸怎么样？不过在这次路途中，我们一定会遇到不少的危险，希望大家能互相帮助，同心协力到达对岸。

　同伴们答应后，眼睛博士突然说：“这样吧，本子弟弟在水中你一定会淹没的，要不我来背你游过去吧！”大家都觉得这个方法不错。

　它们一个又一个地跳了下去，本子弟弟很快的跳到了眼睛博士的身上。它们的旅程开始了......

　有了许久以后，本子弟弟问眼睛博士说：“博士，你一定累了吧！把我放下来吧！”眼睛博士坚决的回答说：“不行，我一点都不累，要是我把你放下来，你不就定于放弃了自己吗？”于是他们又继续的前进了，又游了不久，笔姐姐和手表妹妹说：“哎呦！我们两个实在是不行了，游不动了，好累啊！”本子弟弟，眼睛博士，还有扇子先生说：“加油啊！胜利的属光就在前方，我们这次来，不就是为了锻炼意致力的吗？要永远地记住一句话：坚持就是胜利阿！不要半途而废。”

　听了它们的话后，笔姐姐和手表妹妹就坚持的游着，扇子先生把一切都放在眼里，正好扇子先生出来的时候准备了一些面包片，它拿出来给笔姐姐它们分了，分完了后，扇子先生自己手中没有了，它就想：哎！没有面包片就算了，反正我能挺住的。”手表妹妹看见扇子先生没有吃的，就分了一半给扇子先生。扇子先生激动地说：“有你们这群朋友真好。”

　它们游着游着，突然前方来了个巨大的风浪，扇子先生说：“呀！风浪来了快逃，眼睛博士背着本子弟弟游阿，突然看见离它们不远处，飘浮着一个袋子，于是眼睛博士去把袋子解开了，它们全部都逃了进去把袋子系好了，风浪来了，好险它们都在袋子里，风浪过了，海面上恢复了平静。它们互相彼此照顾着，终于看见了小岛，它们都互相表示感谢，特别是本子弟弟一直向眼睛博士表示感谢！

冒险优秀作文6

　我去森林探险，遇见一个巨人，叫奥特曼。他的个子可真高，堪比摩天轮；嘴巴非常宽，犹如电视机；眼睛也很大，仿佛大脸盆；耳朵极大，像两扇木门；头顶尖尖的，干净得连毛都找不到。他的脚面像一张大床，我可以在上面打滚。他说起话来震耳欲聋，回声像闷雷滚动。

　我情不自禁感叹道：“你真高啊！”

　“是吗？你不怕我踩你？”

　“我才不怕你！”我扬起脸看着他。

　他笑了：“小屁孩还挺勇敢的嘛。”

　三分钟后叮咚，叮咚

　“什么声音？”我问。

　“哎呀！”奥特曼说，“我没能量了，拜拜！”奥特曼飞走了。

　“哇！”我再一次惊叹道，“他居然会飞！”

　我在森林里走着走着，掉进了一个洞。啊，一条**的大蟒蛇！我当场吓得晕过去。

　不知过了多久，我醒来了。我掐了一下自己，很痛，我还活着呢！我往旁边一看，大蟒蛇闭着眼睛，缩成一团，一圈一圈往上叠，好像几个**轮胎叠罗汉，一动不动。

　蟒蛇居然没吞了我？难道它在冬眠？我远远地看着它，一动也不敢动，生怕惊醒了它，我就完了。这时我突然想起来，蟒蛇是不会主动攻击人的，除非你先攻击它。可是我怎么出去呢？我很想大声呼救，但是又怕把蟒蛇惊醒。我捡起洞里的石子，往洞口扔，希望有人经过来救我。可是丢了十几块，一点动静都没有。石头都让我扔完了，可是还没有人来救我。怎么办呢？

　我突然想起自己有手表，可是没电了。这时候我深深绝望了，难道我要在这里？

　这个时候，天上下起了大雨。噼里啪啦，噼里啪啦，大雨打在我身上。我像只落汤鸡，冷得发抖。雨滴打在蟒蛇身上，它好像轻轻地动了一下。我几乎没法呼吸了。

　不知过了多久，恍惚中我听到妈妈的声音。原来是妈妈找不着我，报了警，和警察叔叔一起救我来了。

　我奋力向上一跳，咦，我怎么躺在床上呢？

冒险优秀作文7

　国庆假期期间，我和小朋友组成一个冒险小虎队出去旅游。

　我们举着乌拉特前旗，从内蒙古出发了。一路上喝着天水，吃着阿克苏，骑着罗马、利马、巴哈马去的。我们走着走着，到了一片森林，上面挂了一个小牌写着“桂林”，里面有格尔木、榆树。穿过树林，到了一个村庄，这个村庄叫石家庄，里面非常漂亮。再往前走，到了一片桃林，往里面看，有好多桃树，树枝上结满了一个个粉红色的桃子，一阵阵桃香扑鼻而来。桃林旁边有一片新竹，新竹旁边有一个小院子，院子里有一个基隆，基隆里养着几只宝鸡。天上飞着凤凰，地上跑着九龙，开满了各种各样的花儿，有月季花、玫瑰花、芍药花……院子里还有一个房子，它的名字叫义乌，房子旁边有一块儿田，它叫蓝田。有一位农夫在蓝田里种菜，这位农夫正在辛勤的挖地，突然农夫大声喊：“我找到白银了！我找到白银了……”蓝田旁边有一口井，叫龙井，非常深。我们继续往前走，看到了一条沟，它叫九寨沟。沟里流着玉溪，水很清澈，小溪上面有一座桥，叫大石桥。晚上天黑了，我们找了一个小店住下来，这个店叫瓦房店。我们把马放在驻马店里，然后我们搭起神农架吃烧烤，喝着哈尔滨，唱着日喀则，快乐极了！到了睡觉的时候，我躺在床上看远处，只见有一望无际的山。有乳山、井冈山、武夷山……第二天早晨我们又出发了，包里装着吃的，一阵风吹过，有一股大海的味道，我们欢呼着，把吃的往天空扔。走了很远很远，上了山坡，往底下看有一片蓝蓝的大海，哦！原来是珠海。海里游着南京，南京的.脊背上往外喷水。沙滩上有贝壳、海星……很美丽。

　我们非常累，想休息一会儿，所以我们就躺在沙滩上睡着了。

冒险优秀作文8

　星期天早上，爸爸妈妈去晨跑了，我一个人在家，正在写作业，作业又多又难，怎么也写不完。好想出去玩啊！我长叹一声。这时眼前出现了一个黑洞，里面伸出一个蓝色的圆圆的脑袋，原来是哆啦A梦来了。

　我惊讶地问哆啦A梦：你是来帮我实现愿望的吗？能带我出去玩吗？哆啦A梦想了想，看着我可怜哀求地样子说：好，今天就满足你的愿望吧！说着，哆啦A梦从口袋里拿出一瓶粉红的药水说：这是一瓶变小药水，你喝下它就可以开始冒险了。我接过药水就咕咚咕咚地喝了下去，我感觉身子一下变轻了，天花板离我越来越远了，我真的变小了。

　这时，一阵风从窗户吹了进来，把我卷到空中，落到了外面一只小猫的身上。小猫在马路上奔跑，我紧紧地抓住它身上的毛，随着它的奔跑上下颠簸，看着周围的人和车辆都如此巨大，心里很是恐慌。这时，一辆汽车驶过我旁边的水泥坑，水溅了我和小猫一身。小猫抖了抖身子，把我甩到了一旁的草坪上，身后传来咔嚓咔嚓的声音，原来是一个老伯伯在除草。我拼命地逃跑，无奈我的腿太短了，耳边的声音越来越近。我大声呼喊：哆啦A梦，我不要玩了，快让我变回去！就在最危险的时候，我突然感觉身体一轻，飞到了空中，原来是哆啦A梦救了我，此时的它和我一样小，头上还戴着竹蜻蜓，它拍拍我的肩膀语重心长地说：每个人都有自己要做的事情，你看老伯伯也在勤劳地工作，你也要学习完成之后再玩耍。我惊魂未定地拍着胸口点点头说：我明白了，哆啦A梦谢谢你！

　这真是一场离奇的大冒险啊！

冒险优秀作文9

　探险，因为有它，世界才会进步;冒险，因为有它，意志才会磨炼!

　题记

　世界是因为探险而进步的，是一个个探险者血肉之躯造就的。而生活中，并不存在于探险，而是冒险，它，使我们意志得到磨炼，使我们勇气得到锻炼，使我们心灵得到了历练!

　我的第一次冒险一直让我刻骨铭心，终生难忘。

　那天，我们一家登上了梅岭，小溪欢快地流着，大树脸上浮现笑意，为我们遮挡，抬头望天，好一个晴空万里，太阳浮在

　我的视线之中，放射出的热气不含一丝杂质，似乎预示着我们今天是个好天气，预示着我们今天是个美好的日子。

　我们一家趁天空作美，一鼓作气，往上攀登，一步一步坚定地踏在小路上。也就是这时，注定了我第一次的被迫冒险。

　所谓天下之大无奇不有，天气竟然也是瞬变，刚刚的晴空无云竟变得乌云密布，抬头望天，老天脸上竟浮现了一丝阴谋得逞的笑容，我们一行人只能叹道：天公不作美啊!乌云群集，只听啪的一声，从远方传来一声雷响，着实吓了我们一跳，接着雨点如细针般坠落，大自然似乎要用一切办法对付我们这些可怜的人：细雨，小雨，大雨乃至磅礴大雨，雨水浸在泥石路里，泥泞的石路显得漫长而又难走，这可真是苦了我们一行人，我们冒着大雨向前走，而我命运的波折发生在下一个转角。

　一个转角，道路狭窄无比，似乎一次只能通过一人，而且道路坎坷，泥泞难走，往下看，是万丈深渊，往上看，是无尽天边，再看时，便脊骨发凉，双腿发抖，在这种危险的地方，一不小心便会一命呜呼，我小心地抓住父亲的手，慢慢踏在小路上，过着那条泥泞的道路，似乎如过了几个世纪般，那么漫长，那么令人难耐，后来，我忘了自己是怎么过来的，只记得我站在小路的另一头，站着，久久地伫立着。

　这次冒险是我长这么大第一次冒险，它，磨炼了我的意志，锻炼了我的勇气，它让我终生难忘。

冒险优秀作文10

　大家好，我叫音速。今天是高木博士给我宠物精灵的日子。这代表着我的教练旅程的开始！因此，我起得很早，正要下楼时，妈妈拦住了我。嘿，音速！隔壁的医生在叫你，你应该去叫精灵，否则你不会迟到。”说着，我母亲递给我一瓶上好的伤口药。这是你电脑里的。再见。”“好了，再见妈妈，我将成为一名顶级教练。”我说这话时，走出了房子。

　我去了研究所。呃？音速小子，你为什么在这里？”我好奇地问:“高木博士，你不是叫我带领精灵吗？”“哦，我差点忘了。冈村博士说。我打电话给你了。哦，顺便说一下，我旁边是小茂，我的孙子和你的劲敌。从现在开始，你的旅程即将开始。拜托，我桌上有三个精灵。他们是妙蛙种子、杰尼龟和小火龙。请从中选择一个。”

　我想了想，和小火龙一起拿起球说:我选择了小火龙！”他旁边的小茂和杰尼龟一起捡起球说:我要了。”后来，大木给了我和小茂五个红白相间的球，给了我和小茂一个向导，说:精灵球可以帮助你抓住精灵。这张照片显示了精灵的信息。从现在开始，你的冒险开始了。去收集徽章，让精灵更强大。”听完大木的话，我正要离开，这时小茂拦住了我。声速，我们来比赛吧！”然后他派杰尼龟去。出来。小火龙！我也毫不示弱，派小火龙去了。“杰尼龟，使用冲击技能！”“小火龙！你用你的爪子！”小火龙更快。就在抓住杰尼龟之前，小茂命令杰尼龟撤退到空壳里。小火龙没能到达杰尼龟。杰尼龟！冲击！”“啊？”我和小火龙还没来得及反应，杰尼龟就袭击了小火龙。“不要给你的对手喘息的机会！持续冲击！(珍妮珍妮！)一阵乱撞之后，小火龙被杰尼龟打败了，但它似乎很不满意，站了起来。“爪子。”我漫不经心地说，小火龙朝杰尼龟飞去，抓住了他。杰尼龟被打败了，小火龙停下了脚步。“什么？。什么？音速还不错，看来我看不起你，下次我不会输了。”他走出研究所。

　冒险之路是遥远的......我的故事将会继续！

冒险优秀作文11

　“准备升空，3、2、1！”，“轰”的一声，我乘坐的航天飞机已缓缓的上升，尾巴拉起一团红色的火球，闪闪亮亮，在大家的注目中，将前往新发现的太阳系51号行星探勘，执行任务。最近发现的新行星，外表布满水银色的环带，当我们踏进这颗星球，不知道会看到什么事物呢？

　我们离开地球已经三年了，眼看着我们的粮食已经快吃完了，怎么办呢？

　有一天，有一架“坦巴克外星人”的战鉴，突然用雷对我们攻击，邹永轩同志立刻开启火焰枪对付他们。坦巴克外星人用雷攻打邹永轩，邹永轩毫发无伤，只听见“轰！”一声，坦巴克外星人的战鉴就面目全非了，邹永轩真不愧是我们的大炮神射手。

　八天后，我们看到了51号行星。但一看到他们的星球，对方立刻派了三架太空战船攻击我们，我们所有的队员立刻就战斗位置，马上予以反击。对方的战船射出一颗颗软软的东西，打到我们一点都不痛不痒，张昕同志把软软的东西丢回去，他们的战船马上轰然巨响，四分五裂了。

　我们把梭航天飞机降落在51号行星，一降落，坦巴克外星人又来攻击我们。我们没想到他们居然有更厉害的武器。有一位同志中了枪，我们只好抢了一些食物，然后鸣金收兵，赶紧想返回地球。

　又航行了三年七天，不晓得为什么坦巴克外星人又追来了，真是穷追不舍，讨厌的家伙。

　“敌机来袭，全体队员请就战斗岗位！敌机来袭，全体队员请就战斗岗位！”

　舰长命令我们火力全开，我们把敌方一架架的打了下来，但是有一架怎么打都打不到。眼看着我们的航天飞机都快没油了，就在千钧一发之际，我们看到了地球；地球派了二架航天飞机战舰把坦巴克外星人打得落荒而逃，我们也就安全的返回地球了，结束了这一趟既惊险又刺激的外层空间冒险旅程。

冒险优秀作文12

　8月11日一辆中巴车满载着快乐，带我与兄弟姐妹们来到了丽水冒险岛水世界。这是我第二次来到这里，首先映入眼帘的还是那座金碧辉煌的城堡，让我再一次感叹：“真是漂亮！”

　这是一个欢乐、刺激的水世界。一眼望去都是高大精致的欧洲风格流水建筑，仿佛进入了欧洲中世纪维京人的世界。虽然是第二次来这里，但一切感觉像全新的。来到这里，我又一次成为一名小勇士，开启属于我的神秘冒险之旅。

　“扑通、扑通”，我跃进了气势磅礴的斯嘉德部落水寨群。这里是维京人居住的“地方”，生存环境极为“残酷”，为了生存，小勇士们要不断地进行各种激烈的“训练”。我顺着楼梯往水屋顶爬去，“过五关，斩六将”，终于来到最高处。随着高高的长长的水道向下滑，滑下来一瞬间我的头脑一片空白，虽然有点儿害怕，但感觉太爽了！一眨眼，我就被冲到了水池里，与清凉的水浪来了个热情的拥抱。

　“训练”完毕，我和表妹坐上双人“船”，在河道里漂流。你听！暴雪湾巨型造浪池舞台上的音乐响起来了。我赶忙套上游泳圈，犹如维京勇士在大浪、小浪轮番来袭时奋勇航行。就在这时，海面掀起了一阵巨浪，我一下被掀翻了，随着人群向深处游去。我前进一步，浪把我向后推几步。一上一下，好像有一堵墙挡在了我胸前，我在大浪中劈波斩浪，功夫不负有心人，我终于找到了“勇士之剑”。

　到了傍晚，我在倾盆大雨的陪伴下恋恋不舍地踏上了回家的归途。

　冒险岛水世界真不愧是亚洲顶级水上乐园，希望明年我还可以来挑战！

冒险优秀作文13

　今天早上可真开心，因为我就要去大明山滑雪场滑雪啦！

　我们来到目的地，那里的人可真多啊！导游给我们仔细地介绍了雪具的使用方法及归还时间，我都迫不及待了。我拿了雪具来到滑雪场，一看，哇！一片洁白的世界，整个滑雪场被阳光照得闪闪发光，好美啊！白茫茫的雪地里只有几个人在滑雪。我问妈妈：“妈妈，怎么只有几个人在滑雪？”妈妈说：“你看那里就知道了。”我一看，哦！原来都在雪山上准备下来呢！我又问：“他们是怎么上去的？”“你再看那边。”爸爸说道。顺着爸爸手指的方向看去，原来这有魔毯啊。我急忙说：“我们也上去吧。”我们小心翼翼地上了魔毯。哇！好高的雪山啊！我一眨眼，一个阿姨从雪山上滚了下来。“啊！”阿姨叫道。我说：“妈妈，我不会也像阿姨那样吧？”我有点打退堂鼓了。“不会的，加油！”妈妈说。到了山顶，我对妈妈说：“我先下去试试。”说完，我用雪杖轻轻一撑地面，就不顾一切地滑了下去，人像离弦的箭一样快速地向前冲。我微微俯下身，努力保持身体平衡，只听耳旁传来了呼呼的风声。啊，好冷啊！真刺激呀！正当我得意的时候，突然，我摔了一个大跟头，爬不起来了。幸好，有一个叔叔过来把我扶了起来。我意犹未尽，继续往前滑。一会儿功夫，就滑到了底。我太高兴了，就把一个雪杖举了起来，一不小心，又摔了一跤。唉！我努力地爬了起来，然后听到有人在喊我的名字，我一抬头，原来是妈妈来找我了。不过，她摔得跟头可比我多得多呢！

　时间过得真快，两个小时的滑雪时间马上就过去了。我们恋恋不舍地走出了滑雪场，还忍不住回头看几眼那白雪笼罩的滑雪场。今天真是快乐的一天，下次我还要来滑雪！

我的生气故事教学反思

微观世界观后感篇1

?微观小世界》是一部无声动画片，里面有好几个小故事组成。简单的介绍一下吧!

片段一开始，我就看到一个苍蝇，苍蝇看见了一个瓶子，它飞了进去，发现里面是一个大乐园，就把自己的伙伴们也叫来啦。一只，两只，陆续来了六只。就这样七只苍蝇在里面玩的很开心。突然来了一只七星瓢虫，在瓶子周围嘟囔起来，我想它再说：“苍蝇大笨蛋，来追我呀!”这下可把苍蝇给惹恼了，七只苍蝇直接吧瓶子给带飞了，聪明的七星瓢虫把苍蝇引到蜘蛛那里，然后蜘蛛把苍蝇给吃了。这些不起眼的小昆虫么们让我大开眼界，让我明白了坚持就是胜利，团结就是力量。

在这里，我听到了虫鸣;看到了花开;看到了螳螂挥舞着大刀;看到了喝水的瓢虫;看到了排队的毛毛虫。这些昆虫让我知道了在我们脚下居然还有这样一个神奇的世界。我第一次看到这么清晰地昆虫，它们在它们的世界里无拘无束的生活。昆虫虽小，但它们的智慧和勇气令人钦佩。

所以，我们要保护环境，爱护动物，于所有生命和谐相处!

微观世界观后感篇2

我觉得呀，微观世界这个片子挺不错，就是呀，没有主角。主角要是一只毛毛虫，那我肯定就会这样写；有一天，一个毛毛虫来到了这个世界上，他经历过了许多挫折，但是毫不退缩……要是主角是一只小小的蚂蚁，我就会这样写他；有一天，一个蚂蚁窝里出生了一个婴儿，他叫……虽然这片子没有声音，但却给我们表达了一个意义，那就是；“小的东西也有用处。”你们猜猜，小小的昆虫有什么用处呢？

我们设想一下，要是微观世界里没有小小的蚂蚁，那样片子也就不在好了。要是稻田里没有蚯蚓，那谁松土也不如他好。那么，要是世界上的虫子全部消失，那大自然的规律就受到了破坏。大自然的规律受到了破坏，庄家就会干枯甚至掉，草地里也没有欢乐地歌声，牛的尾巴再也没有用处……微观世界里介绍了昆虫们的生活基本特征，像蚂蚁喝露水、两个我不认识的昆虫打架、所有的昆虫吃饭等等，都是它们的基本特征，那微观世界主要想表达什么意思？是不是只表达了小东西也有大作用？或是什么也没表达？我觉得嘛，应该是表达了我们不要破坏昆虫世界吧。

我主要讲讲干旱的那一段，所有的毛毛虫挤在一个洞里掉。几只幸存下来的小蚂蚁，拖着沉重的身子，来到了仅有的一点水的洞旁边，开始喝水。但有的虫子很不幸，都没有声响的去了。几只小蚂蚁找到了仅有的一点食物，它们在荒凉的地带里找到了自己的家，把食物放进去。它们实在是太可怜了吧。

微观世界里真是变化多端，这也许就是微观世界里的微观顺序吧。

微观世界观后感篇3

昨天，赵老师让我们看了微观世界，赵老师说：“这部**很精彩，仔细看。看完之后写文章。”

微观世界其实就是昆虫世界，里面写了许许多多的昆虫是怎样生存，怎样捕食的**。**里演的昆虫毛毛虫变成蝴蝶，辛勤的蜜蜂采蜜，生下幼小的蜜峰，蜘蛛残忍的把蟋蟀变成自己的食物，用丝包好，吸他的血。切叶蚁也辛勤的劳动，七星瓢虫称为杀虫专家吃掉树上可恶的蚜虫，可蚂蚁偏偏保护他们……

还有屎壳郎滚粪球，而且在滚得路上遇到了一个麻烦事，粪球滚到半路被树枝拦截，最后屎壳郎发现粪球插进了树枝，于是赶快就滚着粪球走了。

看了微观世界后我有了启发，《微观世界》了解昆虫知识，建议大家看微观世界，昆虫世界有的残忍，有的温柔。昆虫世界有许多未知数……

微观世界观后感篇4

在这个世界上有些食物我们还不明白他们需要我们去探索，只要我们勇于去探索，就会有答案展此刻我们眼前，如果你想了解得更多，那你看一看《微观世界》吧！在那里面，有无数的世界奇观。

我一听这个名字“微观”是不是说这些微生物之类我们看不到的东西，我之后看完了，恍然大悟，原先是这些昆虫和我们平常见不到的花开，日落，日出。

首先映入我眼帘的是成堆的云彩，我先谈到了一个怪异的云彩，他好像一个古代大臣拜见皇帝的动作，逐渐接近这朵云，又看见一个人在默哀，向前继续前行，我看到了更多的云彩。美丽极了，镜头转换到了另一个云海，那里也十分美丽。

镜头转到了生机勃勃的树林了，在树林里，我看到了茂密的树丛，还听见了小鸟和蛐蛐的歌声，又有无数的昆虫生活在里面。我听到了后面有人说了一句让人感动的话：“时间过得很快，一小时就像一天，一天就想一季，一季就像一生。”清晨，在职务上有很多露珠，除了七星瓢虫以外，其余昆虫们不紧不慢的“吃”着露珠。让我看着最好玩的是两只可爱的昆虫，一只昆虫犹如一个小孩穿着滑稽的衣服，还有一只昆虫叶子上的美食。之后，我又看到了好多昆虫出生了，他们清理着自我身上的脏东西，去远行了……

我觉得，要是世界上没有这些生物，这个世界上会是什么样呢？我想了一下，肯定的告诉自我，那这个世界上就不会生机勃勃，也没有这样美丽的景物，很多东西比如野草会很多繁殖，世界上……

同学们，在这个世界上，我们必须要珍惜此刻的动植物，只要有人破坏，他们就能濒临灭绝！

微观世界观后感篇5

昆虫，给你的第一印象是什么?懦弱、渺小、气若游丝?至少，在我年少时便是这样想的。但是，自从看完了这部影片《微观世界》之后，脑海中，那个细小的身影开始变得伟大……

?微观世界》是导演雅克·贝汉《天地人三部曲》中的一部。影片中没有角色，没有人说话，没有情节。讲述了在森林生活着庸庸碌碌的昆虫们进食、搏斗、生存的生活场景。看似只是一部普普通通的纪录片，但导演却以一位旁观者的角度记录下了不平凡的生命历程，这里有感情、有思想、有梦想的每一只昆虫，向我们诠释了生命的意义。

有时，我想起雅克·贝汉花了长达二十年的时间来拍摄《微观世界》这部影片，就会想起那一只普通的屎壳郎，那只只有“理想”的屎壳郎。它行走在“崎岖”的小石子路上，运动着比自己三倍大的粪球，当时记得一个场景很深刻：屎壳郎的粪球扎到了一根树枝上，经过漫长的努力才将他拔出来。这时，画面渐渐放大，发现屎壳郎走的“崎岖山路”只不过是一条一、二米长而已。其实，影片还透露出“人虫平等”的信息，就像那两只“恶心”的蜗牛。不要小看那两只小小昆虫，就是小小昆虫也可以有“人一样的情感”。看完《微观世界》的那一天我回家路过小区花坛时，看到两只蝴蝶飞过头顶，就像两个活泼可爱的小女孩在嬉戏打闹。这是我看到两个小女孩追着蝴蝶跑，一边跑一边叫喊道：“快来看两只小蝴蝶!”“嘻嘻嘻它真可漂亮!”那一刻，我感觉仿佛小女孩的影子变成了两只轻飞曼舞的蝴蝶。揉揉眼，仿佛明白了一个深刻的道理。

当我写完这句话时，立刻想起了同学说的那两只“恶心”的蜗牛。其实，不论是在大自然里，还是人类社会里“人人都是平等的”。它们跟我们一样都是宇宙孕育出来的生命，渺小而伟大地存在着。如果说：生命最好的诠释是什么?我会说，是那一只只渺小而又伟大的小虫子，那一只只我甚至叫不出名字的小虫子。渺小在于平凡却是那么的极不起眼，伟大在于渺小中演绎生命的奇迹……

微观世界观后感篇6

“叮咚，哧，咋!叮咚，哧，咋!叮咚，哧，咋!”

——题记

一粒灰尘，亦或风絮，飞过一个人的肩头，但他没有察觉。此刻，那尘粒正徐徐降落，当然，在它那仍是疾速的。

它撞到了一根草棵前，发明头顶是高耸入云的草间。太阳占据了整个天空，巨大的蝗虫挪移粗壮的前腿——欢迎来到这微观的草丛。

这是一部奇异的纪录片。因为你的眼睛是那只黄蜂，那条毛虫，那群蚂蚁的迷迷糊糊，似大惊小怪，实则细致入微的眼睛;你的耳朵是那只屎壳郎，那只灰蝴蝶，那条竹节虫的轰轰隆隆，似夸张放大，实微风过耳的耳朵。

这是一部情感丰富的纪录片。但你可不要将人的七情六欲强加于他，因为它用音乐给了昆虫一张倾诉的嘴。黄蜂工兵们养育幼儿，是神圣于斯的，所以在角落的大提琴手便拉起饱含满足而又沉重沉缓的琴声;野鸡捕食蚂蚁，于野鸡这“凶残”的捕食者是欢乐，于微怒于敌人的;于蚂蚁则是担心 慌乱 和仇视的，于是便响起了充满乐趣与力度，又急促而愤愤不平的交响乐声。

不过，这亦是一部奇怪而又引人深思的纪录片。

它的镜头无不在一个个草丛 树丛，或小池塘里，可为何叫做微观“世界”?

可能是因为对于寿命惟独不过10天的各种昆虫来说，这就是它们的全部。

**开头说：在这里，一时就是一日，一日就是一月，一月就是一季。

为什么微观的世界又如此诱人?

当这个世界缩小了千万分之一时，也许所有的思想与情感都会消逝，只余生存的本能和单纯的生。

每一次放眼微观的世界，对每一个人都是一次系统的重启，当然数据不会丢失。你投身于这些小小的，不值人类一提的，单纯生物的倔强 无知，却是勇敢 清纯的生活之中，你会发明也许一个生物的本质就是这样。我们生而为人，统治了地球，可仍然离不开这些生存的本质，为何为人，人能做什么?也许对微观世界的观察会加强你的思量。

为什么以动物的角度看世界?因为这样单纯，不掺杂视觉神经的感触;它为什么又要赋予动物音乐，想象他们的情感?因为这不是微观的草丛，而是有意缩小的世界，钻研整个世界太难，就来看看这小小的世界吧。

大班美术教案

『壹』 非非生气了故事教案怎么做

活动目标

1、观察画面、描述故事主人公的生气情景。

2、了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。

活动准备

幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或。

活动过程

一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？

1、我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。

2、豆豆为什么生气？他说了什么，他的哪些动作表现了生气？

3、你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗？

二、分段进行理解。

1、教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。

2、引导幼儿仔细阅读。

3、豆豆生气的时候，肚子里的一团火呼呼地冒出来。你能看出来吗？

4、豆豆生气得跺脚、喘粗气，你能看出来吗？

5、豆豆把枕头踢到了谁(jy135幼儿教育 jy135)的身上？

6、枕头踢到小熊和小鹿身上，它们心里难过吗？

三、豆豆怎样不生气。

1、结合《豆豆生气了》后三页画面，教师讲述故事。

2、教师抚拍、安慰毛绒玩具：别生气，别难过。

3、引导幼儿模仿教师的动作与言语。

4、豆豆深呼吸，"吸——呼——"又看看蓝天和白云，慢慢地就不生气了。

教师小结：我们也像豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也就会不生气了。

四、我的豆豆。

如果你是豆豆，你觉得这样做好吗？你会用什么样的方法来让自己的妈妈来体会你的心情呢？

附故事《豆豆生气了》

豆豆生气了，很生气。妈妈总是把豆豆的玩具拿出来给别人玩，还把豆豆最喜欢的小熊和长颈鹿也让别人玩。小熊和长颈鹿天天陪着豆豆睡觉，怎么能让别人抱呢？豆豆大声叫喊起来：“真讨厌，妈妈真讨厌！”

豆豆很生气，肚子里好像有一团火。

豆豆一生气，那团火就会从眼睛里冒出来。豆豆看到哪里，那里的东西就会生气，就会着起火来。

豆豆像狮子一样大叫，跺脚，“呼哧呼哧”地喘粗气。他把枕头踢得飞起来。

枕头压在小熊和长颈鹿身上，小熊和长颈鹿吓坏了。

小熊和长颈鹿很难过，豆豆抱住它们，轻轻地吹。“呼——呼——”就像妈妈给孩子轻轻地吹。

豆豆想到了妈妈，想到妈妈吹出的气真好闻，真舒服。小熊和长颈鹿不难过了，豆豆也不生气了，他深深吸了一口气，“呼——”又深深地吸气，呼气。

豆豆望着窗外的蓝天白云，他觉得心里好多了，这会儿应该出去和朋友一起玩了。

『贰』 儿童绘本我好生气的课堂教案

没找到爸爸的只找到妈妈的参考一下绘本阅读《我的妈妈真麻烦》教学设计教学目标：1、在共同阅读中感知故事内容，感受妈妈其实不麻烦，她给孩子们带来了许多快乐，还很关心孩子。2、利用阅读期待激发学生的想象力，培养说话能力，充分展现童真、童趣。3、充分感受阅读绘本的乐趣，激起学生阅读绘本的热情。教学准备：绘本、课件教学过程：一、谈话导入1、今天有许多小朋友的爸爸妈妈来到我们一（3）班听课，欢迎这些爸爸妈妈来听课。我们每个小朋友都有自己的妈妈，谁来向大家介绍一下，你的妈妈怎么样？2、小朋友都很爱自己的妈妈，可是有一个小朋友却是这样说他妈妈的（出示：我的妈妈真麻烦），听了他的话，你有什么问题要问吗？所有的答案都在这本书里呢，一起读书名。让我们走进绘本，读读这个有趣的故事吧！二、共读绘本第一部分1、指名读：我的妈妈真麻烦，她的帽子让人烦透了。（出示帽子图，你发现了什么？）她的帽子简直就是个小型的动植物园。说说看这个妈妈怎么样？板书：与众不同2、看看在这个与众不同的妈妈身上会发生哪些有趣的事。3、指名读：妈妈送我去上学的时候，别的小朋友一看到我们就觉得很好笑。看看，妈妈是怎么送我去上学的呢？看看这些小朋友的表情，他们会说些什么？（妈妈会飞上天送我去学校，真是一位魔法大师。）4、一天晚上，学校举行家长会，妈妈也去了。可是妈妈好像并不知道……怎么跟其他的家长相处，仔细看看，妈妈做了什么？你是怎么看出来的？妈妈只是想跟家长们开个玩笑逗个乐子，却无意间把他们变成难看的青蛙，她不知道怎么跟其他的家长相处。5、继续来看故事，指名读：家长们……原来爸爸是个酒鬼啊，那爸爸在哪呢？来看看，认识上面的字吗？自己读一读。听过腌菜腌肉，还从来没听过腌丈夫的呢！6、还不止这些呢，接着读：老师问我们……。妈妈就做了，瞧。妈妈做得多带劲呀！猜猜妈妈会做出什么样的蛋糕呢？可是这却变成了一场大灾难。仔细看看图，你有什么发现？7、你觉得妈妈麻烦吗？小朋友们觉得妈妈怎么样？（真有趣、真好玩）。（第二部分）1、故事还在继续。他们问能不能到我家去玩。来看看我家，读读：我真不……你们是觉得这个家怎么样？2、哦，这个家养了许多稀奇古怪的宠物，看起来真的有些神秘，所以……指名读。我们也一起去这个神秘的家看看吧。3、哇！这是什么啊？它们都是我们家的宠物。好玩吗？指名读。4、看！还见到了我的外婆。5、瞧，小朋友们开始玩游戏啦，看看他们玩得怎么样？你是怎么看出来的？（用“有的……有的……还有的……”说说。）如果你也去了，你会怎么玩？指名说。指名读：我们都玩疯了。大家能玩得那么开心，那是因为妈妈表现得特别棒，棒在哪呢？6、然后他们的爸爸妈妈来了，瞧瞧，一下子……妈妈好伤心啊，小朋友们是怎么看妈妈的呢？指名读。7、妈妈真的麻烦吗？你觉得妈妈怎么样？（真热情、真可爱）（第三部分）1、有一天，学校失火了……从图上你看到了什么？情况多紧急啊！2、就在这个紧急关头，有个人出现了，猜猜她是谁？妈妈会怎样灭火呢？同桌讨论讨论。3、（图）来看看，指名读，妈妈……妈妈是怎么灭火的？继续读。4、家长们会对妈妈说些什么呢？5、看看我的表情，这时候会想些什么呢？（真勇敢、真能干）6、引读：现在，我们想怎么玩就怎么玩啦！7、让我们把这个有趣的故事完整地读一读吧！（配乐看全书）8、还觉得妈妈麻烦吗？改一改：我的妈妈真？相机板书。（有趣、可爱、能干、勇敢、有爱心……）9、提示观察画面：小朋友们发现了吗？妈妈的帽子上也藏着秘密呢。看，妈妈帽子上的蛇和老鼠也在故事中扮演了重要的角色，看，妈妈把其他家长变成青蛙后，他们哈哈大笑，当家长们警告妈妈别在胡闹时，老鼠和蛇都很生气，看，小老鼠都叉起了腰。当妈妈在救火时，老鼠和蛇也一起施法，帮助灭火……多有趣啊！只要仔细观察，你就能够在图画书里发现许许多多有趣的事。三、同类推荐这本书的作者叫芭贝柯尔，他还写了很多特别有趣的书，比如《我的爸爸真麻烦》爸爸喜欢在小屋里捣鼓机器人，有一天，弟弟不小心摁到了遥控器，结果所有的机器人像发了疯似的冲上了街道，后来会发生什么事呢？《我的爷爷真麻烦》有个神秘人送个爷爷一个看上去很可爱的西红柿苗，结果西红柿越长越大，而且竟然从里面钻出了一只巨大的毛毛虫，这只毛毛虫会给爷爷惹出什么麻烦呢？《我的奶奶真麻烦》奶奶的麻烦是？想知道吗？芭贝柯尔的这套麻烦系列丛书真是太有意思啦！周末可以跟爸爸妈妈去店去找一找，看一看，一定让你哈哈大笑。四、绘本作业我们每个人的妈妈都是与众不同的，但是她们都是最有爱心、最关心我们的，你的妈妈是怎样的？画一画自己的妈妈，写一写自己的妈妈有什么特别的地方。板书设计：我的妈妈真麻烦真有趣真可爱与众不同真能干真勇敢真有爱心……

『叁』 他为什么生气教学反思

在活复动中能使孩子在制看看、想想、说说中发展思维能力和语言的表达能力。整个活动孩子们始终能保持情绪愉快、情感投入、思维活跃。从这个绘本本身来看，《苏菲生气了》和孩子的生活非常的贴近，苏菲生气是因为玩具被姐姐抢走了，那这个问题是孩子们在平时的游戏中经常遇到的，这就很容易引起孩子的共鸣；再加上绘本中苏菲生气时的夸张画面，让孩子很容易就感受到了苏菲生气的程度。课堂中动静交替，让孩子在课堂中动起来。苏菲生气时的表情非常的夸张，于是我利用这个环节，请小朋友做一做“你在生气的时候会做什么动作呢？”孩子的动作非常的夸张，有咬牙切齿的，后来回想生气是一种负面情绪，不应该给孩子太夸大这种负面情绪东西，虽然孩子表现的淋漓尽致但感觉还是不要夸大适合而止比较好。不过整体课堂中的气氛与幼儿的表现力都还是相当好的。

『肆』 幼儿园雷雷爱生气教学反思

案例描述：

某天午餐后，小家伙们在进行阅读活动。突然，Baby书房处传来了A的哭声，我循声望去。只见B两手叉腰，并大声地对着A喊，欲打人状。于是，我马上走过去将其拉开，问是怎么回事。A边哭边说：“B抢我的书。”我问：“B，你为什么要抢他的书呀？”小家伙不仅觉得没有错，反而理直气壮地说：“哎呀，这本书是C的，我跟他说了，他还不还给C，我就把它拿回来了！”“如果要还，A自己会还的，不需要你用这样不礼貌的方式来告诉他。”还没讲完，小家伙B还是觉得自己有理，气冲冲地跑开了。

户外活动时，段老师带大家玩了一个关于竞争性的新游戏。每个人都各自尝试后，游戏正式开始了。轮到D时，他尝试了一下后，就想要放弃，大家都鼓励他再试一试，并告诉他这是游戏，失败了是没有关系的。可D有点生气地说：“我不玩了，我不玩了。”自顾自地生气去了。

案例分析：

幼儿爱发脾气，有其生理、心理上的原因。幼儿的大脑神经系统功能发育还不完善，兴奋和抑制过程发展不平衡，易兴奋而难抑制。另外，幼儿的道德意识正处在刚刚开始形成阶段，是非观念和评价是非的能力还停留在幼稚的水平。再次，现在的孩子大都是家里的独苗，是家庭教育因素造成的。

措施和方法：

1、转换方式，满足要求。

孩子刚开始发脾气时，迅速转移视线，以新的事物或新的活动吸引幼儿的吸引力，并立即让其离开现场。

2、冷处理

当幼儿执拗发生后，不要对他过度的注意，既不必劝说也不要指责。给幼儿造成一个没有人注意的感觉，幼儿看达不到目的，往往就会出现情绪缓解。如和同伴枪玩具，自己赌气到门口的小椅子上坐着，嘴里嘟囔着：“我不玩玩具了”。怎么劝说也不行，这时候大人不再劝说也不再指责，到一边忙自己的事去了（过了一会儿，东张西望了，于是教师及时的走过去，问他是否要到小朋友中间去，她爽快的答应了。教师要注意，此方法适用于性格外向的幼儿，且“不理”的时间不宜过长。针对幼儿的性格特点，对症下药。

3、 其他原因

小班的幼儿语言表达能力差，有的时候身体不舒服，可是不能用语言清楚的表达出来，这也是造成幼儿执拗的原因之一。另外小班幼儿年龄虽小，也是一个独立的人，要面子，有自尊心，教师要注意不要伤害幼儿的自尊心。如当着全班小朋友的面批评、指责他或者当着他的面向别人说他的短处等，这种情况下的幼儿也可能发生执拗。

总之，只要用一颗爱孩子的心，去关心、爱护幼儿，对幼儿的合理要求予以满足，注意正确引导，幼儿的身体健康、情绪愉快，是很少发生执拗行为的。如有发生，不可大惊小怪，只要及时弄清原因，对症下药，一定会取得良好的效果的。

『伍』 当我生气的时候以听故事,吹气球导入教案

新知识是在旧来知识的基础上源发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

『陆』 请简述你对上述教学案例的心得体会及教学反思。

从学生的角度来说，每个孩子都渴望得到同学的尊重和老师的关注和认可，作为老师，要认真细致观察每个学生，并从他们的内心需要出发，制定恰当的教学策略，帮助孩子成长，让他们体验成功的快乐。

『柒』 幼儿园大班向生气说拜拜教学反思

生气会影响身体健康，小朋友们刚才教会了我很多让心情变好的方法，我早就不生气了，我要跟生气说拜拜，还有我要改名字，从今以后我不叫“不高兴”了，我叫“高兴”，我们一起来学本领吧！

四字成语写作文400字

　作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的大班美术教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术教案 篇1

　 活动目标：

　1.理解故事中的人与人之间的美好情感。

　2.掌握小丑的滑稽表情，并以绘画的形式展现。

　3.幼儿学会制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑。明白给别人带来快乐是一种幸福。

　4.提高幼儿动手操作技能。发展孩子们发散性思维和语言表达能力。

　5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　6.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　 活动准备：

　儿童经验基础

　了解小丑的外形特征。

　 环境准备

　油画棒、美工作业纸、印有滑稽小丑的字卡两张。电脑中有关滑稽小丑的苦干。

　 教学重难点：

　1、感受小丑的滑稽、幽默。

　2、能够抓住小丑的特征，学生应用夸张的手法将其描绘。

　3、在抓住小丑特征的情况下，幼儿能创造性地描绘小丑的五官，同时添加简单的装饰。

　 活动过程：

　 一、谈谈关于小丑的话题

　1.教师和幼儿交流关于小丑的经验。

　你知道小丑吗？

　2.引出话题

　小丑是怎么样的？

　 二、观察小丑的外形特征

　1.出示小丑，观察小丑

　引导幼儿观察小丑并说出小丑的主要特点。你怎么知道他是小丑？

　2.讨论小丑各部位夸张的绘画手法

　小丑会怎么穿衣服？表情是怎么样的？

　小结：小丑可笑的样子给我们带来了欢乐，你们也想象小丑那样给大家带来欢乐吗？那好，我们先来画小丑的面具。

　 三、幼儿作画

　1.幼儿自由畅想小丑，在纸上随意制作自己喜欢的小丑。

　鼓励幼儿画出各种各样的小丑的脸。

　2、鼓励幼儿大胆创新，制作与众不同的小丑。

　3、根据幼儿的不同情况，教师随时指导与帮助。

　请你设计一下你的小丑，你会怎么设计？

　教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。

　四、 小 结

　1、孩子们，请把你们的小丑都举起来，让大家看看，你们的小丑画得太有趣了，老师为你们感到高兴。通过这节课你们都有些什么收获呢？指名幼儿谈谈本节课的收获。

　2、教师小结：

　今天小朋友设计的小丑形象都很不错，你们发挥了大胆的想象运用了夸张的手法，创作出了滑稽、幽默、有趣的小丑形象，老师真为你们感到高兴。虽然小丑的外貌很丑，但它是一种特殊的丑，它能给我们带来欢乐，所以判断事物的美与丑不能只看外表，内在的美才是最主要的。孩子们，你们今天快乐吗?让我们把面具戴上，把欢乐带给大家!

　 结束部分:

　请幼儿互相欣赏作品，并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽？你喜欢哪个小丑？为什么？

　 活动延伸

　小丑们要举行盛大的舞会，想邀请小朋友去参加，咱们带上自己创作的小丑出发吧！（随音乐做滑稽动作去参加舞会）

　 活动反思：

　本次活动中，通过小丑的，引导幼儿观察小丑的外形。并让幼儿尝试描绘自己喜欢的小丑。引起幼儿的兴趣。感受小丑夸张的外形，让幼儿作画，鼓励幼儿大胆表现夸张、滑稽的小丑。幼儿都能顺利完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可称得上很完美，漂亮。幼儿在了解了小丑的形象特点后，开始大胆想象，积极制作滑稽的小丑，在实施过程中，幼儿完成的较好，作品对于大班孩子来说，难度不大，易于操作。 活动中，尽量规避以前的以教为主的教学方式。大多采取，摆出困难，让孩子在操作中自己探讨，找出解决问题的方法。

　小百科：小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着特大鞋子及奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。

大班美术教案 篇2

　 活动目标

　1、能根据水果包装网的特点，展开想象并进行造型。

　2、能独立大胆地想像、添画使画面内容丰富。

　3、了解废旧物品可以再利用的道理，增强环保意识。

　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　 活动重难点

　重点：能根据水果包装网的特点进行想象造型

　难点：添画合适的形象使画面完整

　 活动准备

　经验准备：了解水果包装网的特点

　物质准备：范例，大量水果包装网，旧挂历，辅助工具

　 活动过程

　一、引出课题

　出示几种水果包装网，请幼儿说说它们像什么？有什么用？

　二、欣赏范例

　请幼儿看看范例有什么特别的地方，说说自己想用水果网做成什么。

　三、创作要求

　1、可以用水果包装网做一样完整的东西，也可以只用它做某样东西的一部分。

　2、先想后做。

　3、先把水果包装网做成的东西粘贴到有色背景纸上，再做其他添加。

　四、幼儿制作

　引导幼儿根据水果包装网的颜色、大小等进行想象和制作，提醒幼儿及时将用品归位。

　五、作品评价

　1、互相看看都做了些什么？喜欢哪一张作品，为什么？

　2、说说生活中还有哪些废旧物品可以用来作画。

　 活动延伸

　将剩余物品和其他可利用的废旧物品投放在美工区供幼儿自由活动时操作。

　 活动反思

　一、设计意图

　“初步感受并喜爱生活中的美”是艺术教育的重要目标之一，引导幼儿注意、认识水果包装网这一“废物”的美，并运用它的美去制作成艺术作品来“美化自己的生活”，正体现了以上艺术教育目标的精神。本次活动通过使幼儿认识生活废物的美，创造出物质形式的艺术美，更培养激发了幼儿节约资源，保护环境的情感。实现了美育的形式美和精神美的教育的完美统一。丰富幼儿的感性经验，激发幼儿创造美的情趣，本活动通过收集具有网状结构的实物和，既丰富了幼儿的感性经验，又为幼儿展开想象和创造打基础。想象和创造不能凭空实现，也不能漫无边际地实际，“水果包装网”为幼儿提供了想象创造的出发点和线索，使想象和创造得以顺利地实现。

　二、活动效果

　活动中，幼儿思维活跃，想象丰富，积极性高，由“水果包装网”联想出物品有“菊花”、“雪花”、篱笆、鱼、鱼网、吊床、围墙、蒲公英……等，利用有色纸作背景，节约了幼儿涂色的时间，增强了画面的整体效果，活动取得了圆满成功。

大班美术教案 篇3

　活动目标：

　1、了解色彩和形象变化的.原理，尝试间隔绘画的方法作画。

　2、能积极参与参与创作会变的画，并大胆进行表现。

　3、体验游戏的快乐和成功的喜悦。

　活动准备：

　自制画框，记号笔、蜡笔、素描纸。

　活动过程：

　一、魔术导入，引出兴趣

　（出示范例一）“老师今天来给你们变魔术了，看，这是什么？”（青苹果）

　“接下来是鉴证奇迹的时刻，看，变成了什么？”（红苹果）

　（出示范例二）“你们说得真棒，小雪花也来表扬你们了，你们猜猜小雪花会变成什么？”（幼儿猜测）

　（出示范例三）“这是什么？（彩色鱼）猜猜又会变成什么？”“吹口气，瞧，变成了什么？（鱼骨头）

　二、引导幼儿观察“会变的画“

　“我的这幅会变的画是怎么变出来的呢？（幼儿讲述）你们谁来试一试？ “你们先玩一玩，然后你们就能找到怎么变出来的秘密了。”

　三、引导幼儿学习画“会变的画”

　“你们想画会变的画吗？老师也来用你们刚才猜的方法来试一试、画一画。”（教师范画）

　“瞧，我画了什么？”（毛毛虫）

　“最后毛毛虫会变成什么呢？”（蝴蝶）可是，变之前，我们要把毛毛虫藏起来，怎么藏？

　谁来？藏好了吗？

　“这幅会变的画能成功吗？我们一起来试试。”如果勾好线的画再淮色颜色，那就是这样子的了。（出示范例）

　四、幼儿操作，教师指导

　1、“谁想自己动手来画一画、变一变？”

　2、幼儿操作。

　活动延伸：

　“老师还有魔术要变哦！看，老师还带来了什么？（蝴蝶）这个魔术很精彩，不要眨眼哦！发现了什么？”（会飞）“其实在很久以前，我们看的动画片就是这样一幅幅会变的画做成的，神奇吗？你们还想不想画？?幅会变又会动的画呢？想画的小朋友等会儿可以在区角里继续画哦。”

大班美术教案 篇4

　 设计思路：

　春天美丽的桃花,让孩子们很是喜欢，而桃花的各种姿态更是让我们想用画笔去留住它.

　而“点彩画”

　这种绘画方法对孩子们来说比较陌生,而点彩的绘画技法更能激发幼儿绘画的乐趣.

　因此,我设计了这一美术活动.

　 活动目标：

　1.欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受。

　2.尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。

　3.体验绘画的乐趣、感受春天的美丽。

　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　5.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　 活动重点难点：

　活动重点：掌握“点彩画”这种形式来表现桃花。

　活动难点：五个圆点围成一圈。

　 活动准备：

　课件（桃花）、音乐、水粉颜料（粉色、**、桃红色、白色）、调色盘、排笔两支、卡纸若干、抹布。

　 活动过程：

　一、创设情境，导入课题。

　1、播放歌曲《桃花朵朵开》入场。

　师：在刚才的音乐里面，你听到了什么啊？

　幼：桃花师：你见过桃花吗？在哪儿见过呢？

　幼：（多名幼儿回答）

　二、初步感知对桃花的认识。

　1、回忆桃园美景，感知幼儿园身边的桃花教师：老师给小朋友们带来了几张照片，我们来看看，这张照片是在哪里的呢？

　幼儿：幼儿园桃园

　2、出示实物桃花，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。

　师：看，老师给小朋友带来了什么?(桃花)幼：（每人分发一束桃花）师：

　请小朋友仔细观察手中的桃花长得什么样？等会告诉老师你观察的结果。

　师：请小朋友把手中的桃花放到这个盒子里。

　师：播发ppt中桃花的结构分解图。

　A、桃花是什么颜色的?

　B、桃花有几个花瓣?

　C、中间的花蕊是什么颜色？

　D、花蕾是什么样的呢？

　三、教师出示课件PPT桃花，激发幼儿绘画的兴趣。

　师：现在，我们一起来欣赏一些美丽的桃花，好不好？

　师：我们看了这么多漂亮的桃花，你的心里是怎么想的？

　幼：幼儿相互交流自己对桃花的认识和感受。

　师：这么美的桃花，这么美的桃园，我们要用自己手中的画笔把它永远留在我们的教室里，好不好？

　今天啊，老师要教小朋友用“点彩画”的方法来画桃花。

　四、通过讲解并示范“点彩画”的绘画方法及过程。

　(1)教师演示画法：

　A、先在树枝上点出花瓣。

　提醒：

　画花瓣，要五个点围成一个圈。

　技法：

　学习“点、收”。

　B、再在花瓣的中间画上花蕊。

　提醒：

　画花蕊，要画在中心。

　C、没开的花蕾，我们就用小圆点表示。

　D、请一至两名幼儿上前作画。

　提示：

　要画满树上的桃花时，可以先把花瓣全画下来，最后去点花蕊。

　(2)、幼儿作画：

　幼儿回忆并说说作画过程，加深幼儿的理解和对方法的掌握，然后幼儿自由作画，教师巡视指导。

　(3)、指导要点：

　提醒幼儿大胆创作，并注意作画的技巧、画面的布局等。

　五、活动结束,评价作品。

　让每个幼儿把自己画的桃花树分组排好，供大家欣赏。

　提高幼儿的审美水平和语言表达能力，体验成功的快乐。

　(1)把作品都贴上，互相欣赏。

　(2)说说自己喜欢哪一幅?

　为什么?

　六、活动延伸

　小朋友画的桃花都特别美丽。春天里还有各种各样的花都开了，让我们一起去看看吧！（在歌曲《春天在哪里》中结束）

　 活动反思：

　1、本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实生活，教师尝试做有心人，将孩子们与桃花做朋友的情境抓拍成一个个片段，并制作成生动有趣的课件，让孩子们通过欣赏回忆，讲述和桃花姐姐说了什么悄悄话，做了什么游戏，并在欣赏中了解桃花的外形特征，以俏皮的语言表达桃花的不同形态，丰富了孩子对彩、形态美的感受，其形式具有一定的趣味性，从而引发幼儿主动去探索表现桃花美的各种方式。

　2、在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，以幼儿自由选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作材料，为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前，教师让幼儿自由结伴，观察各种桃花的制作方法及材料，并通过集体交流，及教师的总结，让孩子提升了相关经验，了解了各种制作的方法和材料。同时，在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了自由发展、自由表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。

　3、注重教师的亲和力，促进幼儿与教师之间的情感交流，活动的每个环节注重培养幼儿的创造力和想象力。我们以崇明水乡、森林公园、乡村景色等作为桃花制作的背景，从视觉上，给孩子美的体验；并用优美舒缓的桃花古筝音乐，创设优美和谐的环境氛围，让孩子与整个活动环境融为一体。

　从幼儿参与活动的积极性和创作时愉快的情绪体验及创作出来的作品看，幼儿对此活动有浓厚的感兴趣，虽然是同一创作内容但教师变换创作的形式，采用手指点画、棉签画、团纸粘贴等不同的方法，让幼儿了解了‘桃花’还可用不同的美术形式来表现，拓宽了幼儿的美术创作思维。活动中幼儿能迁移以往的创作经验举一反三，同时，同伴的影响也促进了幼儿合作的萌芽。在活动延伸中，以肢体动作的形式表现桃花，让幼儿体验表现桃花的形式原来还有更多，他们的多种经验得到了充分而又灵活的运用。

大班美术教案 篇5

　活动目标：

　1、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。

　2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。

　3、大胆进行添画和用色。

　重点： 能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成各种生动的图案，体验到手形画带来的乐趣。

　难点： 大胆发挥想象根据手形的变换联想相关的事物。

　活动准备：

　1、若干手形图。

　2、学具：记号笔、油画棒、画纸。

　活动过程：

　一、引题

　1、师：请小朋友伸出自己的手，看看自己的手是怎么样的？小手能干什么？

　小结：我们的手有十个手指头，他能帮我们做许多事情。

　2、游戏"会变的小手"。

　师：小朋友，今天老师带大家玩个游戏--会变的小手，看看我们的小手可以变成什么？请大家伸出小手和老师一起来。

　我有一双小小手，变成星星闪呀闪；变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞；我有十个手指头，变成小鼓咚咚咚。

　变成小鸡叽叽叽。变成小狗汪汪汪，我有一双小小手，又灵巧来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分开。

　师：老师的手变了这么多，你们的小手能变成什么？

　二、欣赏范画，讨论绘画方法

　1、出示示范画。

　师：今天老师带来了几幅有趣的图画，我们一起来看看图画里有什么？出示图画，幼儿欣赏。

　师：小手变成了什么？原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。

　2、讨论：怎样在纸上画出手掌的形象呢？

　师总结示范：一只手拿笔，另一只手张开五指平放在纸上，用笔沿手的边缘描画。作画时，放在纸上的手在画完之前不能移动，笔不要太用力，这样就画出了手掌的形象。

　3、示范完整的画一条小鱼并添画和涂色。拿笔把首尾相连，添画眼睛、花纹等图案。小鱼就变身成功了，然后用油画棒给小鱼穿上漂亮的衣服。

　教师小结：可以在手掌的手心作画，还可以在手掌的外面作画，涂色。(启发幼儿进行创造）

　三、幼儿作画师：请小朋友先把小手印到纸上去，在画上漂亮的衣服，把它变成可爱的小动物或小植物。给手掌变身。

　幼儿进行绘画、涂色，教师巡视进行指导。

　四、分享作品，交流感受。

　师：小朋友们真了不起，变出这么多好看的图画，我请几位小朋友说一说自己的小手变成了什么？

　请几位小朋友来展示自己的画。

　师：我们的小手这么有趣，希望你们以后要爱护小手，让小手变得更加的健康、好看。

大班美术教案 篇6

)儿充分想象，不仅画了出来，同时还编成故事讲了出来，收到了意想不到的效果。

6、认真欣赏孩子的每一幅作品，并恰当地加以评价

　教师应用欣赏的眼光来看待孩子的每一幅作品，即使发现幼儿表现中的错误，成人也不必大惊小怪、否定幼儿的作品，而应该在充分观察和欣赏画面后仔细询问幼儿的画法并作出具体的评价。事

　后，我们可以引导他去观察、认知相关事物的特征。成人过多的关心与干涉只能使幼儿失去创作的源动力，扼杀了幼儿的艺术创作潜能。

　在美术教学中，我深深体会到幼儿园美术教育并不是教幼儿什么惊人之作，而是使他们能够发现自己的潜能，建立大胆创造的信心，养成坚韧不拔的毅力，为将来无限的发展创造可能。

大班美术教案 篇7

　 活动目标：

　1、大胆尝试把面团擀出不同形状的面饼。

　2、根据所擀形状充分发挥想象，并利用材料大胆装饰成各种造型。

　3、体验创作活动的乐趣。

　4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

　 活动准备：

　1、面团、擀面杖、装饰好的造型图。

　2、各种豆子、稻草、树叶等装饰材料，剪刀，托盘等。

　 活动过程：

　一、认识面团、面杖

　师：小朋友，今天来了两位朋友。这是谁？面团摸上去是什么感觉？

　师：今天，擀面杖和面团要来玩一玩“面团大变身”的游戏，想看一看吗？

　二、尝试擀面

　1、教师边念儿歌边擀面，引起幼儿兴趣。

　师：小朋友，圆滚滚的面团现在变的怎么样了？

　引导幼儿发现面团第一次大变身，从圆滚滚的面团变成扁扁的、不规则形状的面饼，重点引导幼儿发现在不同方向用力不同，会擀出不同形状的面饼。

　2、鼓励幼儿大胆擀出一个与老师不一样的面饼，教师与幼儿共同边念儿歌边擀面。

　三、想象与欣赏

　1、引导幼儿根据面饼形状进行大胆想象。

　师：小面团说：让你我变成面饼，一点都难不倒我，我还能再一次大变身。

　2、教师介绍操作材料，提问：在这些朋友的帮助下，面饼可以变成什么东西呢？

　3、教师示范装饰一种造型。

　4、欣赏已装饰好的几幅造型图。

　四、创作装饰

　幼儿根据自己所擀的面饼进行大胆想象并装饰，教师指导。

　五、展示并介绍作品

　 活动反思：

　面团是一种可塑性较大，探索性较大的物品，具有较大操作性和探索性。大班幼儿喜欢操作，喜欢自己动手，并且经常在点心店里用橡皮泥制作许多点心，所以我设计了关于面粉的主题活动。活动前丰富大量好吃的面粉制品的食物，奠定此次活动的基础。本次活动中大量的操作机会、探索机会，满足了幼儿极大的探索欲望。并且在操作的同时进一步激发了幼儿的想象力及发散性思维。教师让幼儿通过具体的操作，感知面粉的内部特性。幼儿动脑筋利用教师提供的材料使面粉变成面团。在活动中教师注重幼儿的主动性，让幼儿从无目的地操作，到点出重点如何加水操作，加以指导，其中基本由幼儿主动发现，主动解答，极大的发挥幼儿的主动性。此环节探索性较大，幼儿兴趣极高。面团的可塑性给予幼儿极大空间的想象，但是由于时间关系，孩子们不得不停止操作，教师只好请孩子们将面团带回家再进行创作了。

　小百科：面粉和其他成分的混合物,具备足够的硬度可资揉捏或卷绕。

1. 有四字成语的作文

记得有一次我们全家一起去外婆太那里玩，那里有个小溪，有银光闪闪的湖面；有源源不断的流水；有轻松自在的小鱼；有星罗棋布的小'迷宫'；还有络绎不绝的石头。

我小心翼翼带着妹妹来到溪边捉鱼，我见鱼不动声色的在一个地方的时候，大喜过望仿佛我是一位心灵手巧的小女孩在'干活'。哇 因为石头太滑我摔了个大跤，我想鱼肯定都跑了，令我意想不到的事发生了，鱼没有跑，反而扶我起来。

我立马抓到了一条鱼，我和妹妹就回外婆太家。 妈妈知道后，从妈妈不容争辩的声音中，我知道妈妈的话没有商量余地，便依依不舍的放回小溪。

最后妈妈说；信赖，往往创造出美好的境界，你还记得吗？我最后才知道是他们信赖我，才会被我捉的。妈妈的话使我受用不尽 娜娜。

2. 关于成语的作文400字

成语故事作文400字一：兵不厌诈公元前633年，楚国攻打宋国，宋国向晋国求救。

第二年春天，晋文公派兵攻占了楚的盟国曹国和卫国，要他们与楚国绝交，才让他们复国。楚国被激怒了，撤掉对宋国的包围，来和晋国交战。

两军在城濮（今山东鄄城西南）对阵。晋文公重耳做公子时，受后母迫害，逃到楚国，受到楚成王的款待。

楚成王问重耳以后如何报答，重耳说：“美女、绸缎等等，您都有了，我能给您什么呢？假如托您的福我能回国执政，万一遇到两国发生战争，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚国还不能谅解，双方再交手。”

为了实现当年的诺言，晋文公下令撤退九十里。楚国大将子玉率领楚军紧逼不舍。

当时，楚国联合了陈、蔡等国，兵力强；晋国联合了齐、宋等国，兵力弱。应该怎样作战呢？晋文公的舅舅子犯说：“我听到过这样的说法：对于注意礼仪的君子，应当多讲忠诚和信用，取得对方信任，在你我活的战阵之间，不妨多用欺诈的手段迷惑对方。

你可以采取欺骗敌军的办法。”晋文公听从了子犯的策略，首先击溃由陈、蔡军队组成的楚军右翼，然后主力假装撤退，引诱楚军左翼追赶，再以伏兵夹击。

楚军左翼大败，中军也被迫撤退。这就是历史上著名的以弱胜强的城濮之战。

晋国取胜后，与齐、鲁、宋、郑、蔡、莒、卫等国会盟，成为诸侯霸主。成语故事作文400字二：滥竽充数爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事，它讲的是战国时，齐宣王很喜欢听吹芋，但他喜欢听大家一齐吹，那里面有个南郭先生混在里面，不会吹但装成会吹的样子。

齐宣王后，他的儿子继承了王位，他也喜欢听吹竽，但他和他的父亲不一样，他喜欢听一个人吹，南郭先生听说以后，急忙收拾行李逃回了家。爸爸说，这个成语故事是告诉人们，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人，而真才实学不是从天上掉下来的，而是靠刻苦学习钻研，努力拼搏得来的。

“滥竽充数”的人在事业上、学习上混，只是暂时的、短暂的，最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。爸爸问我，你在平时的学习中是甘当“滥竽充数”的南郭，还是做奋力搏击的雄鹰？二者必择其一。

我想，南郭先是好混，最后还是混不下去。我要努力、刻苦、顽强学好知识，掌握本领，做一个真才实学的人。

成语故事作文400字三：守株待兔很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。

它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起兔子，他非常庆幸自己的好运气。

晚上回到家，农夫把兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。

他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。

就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。

第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。

但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。

这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。谢谢大家！成语故事作文400字四：玉汝于成张载年轻时喜欢研究兵法。

范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。

横渠是个穷乡僻壤，张载虽有一些田地，但收入只够维持生计，还必须省吃俭用，但他怡然自得，根本就不挂在心上。每天起来，他一头钻进书房，关起门来，整日苦读，时常思考问题而忘记吃饭和休息。

深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。如有所得，便披衣下床，欣然提笔。

远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。

张载在一篇文章中说：“贫穷卑贱和令人忧伤的客观条件，其实可以磨练人的意志，用来帮助你达到成功（贫贱忧戚，庸玉汝于成）。”“玉汝于成”是说象玉一样爱护，来帮助你成功。

成语故事作文400字五：不耻下问大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。

有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方。

3. 关于成语的作文400字

成语故事作文400字一：兵不厌诈公元前633年，楚国攻打宋国，宋国向晋国求救。

第二年春天，晋文公派兵攻占了楚的盟国曹国和卫国，要他们与楚国绝交，才让他们复国。楚国被激怒了，撤掉对宋国的包围，来和晋国交战。

两军在城濮（今山东鄄城西南）对阵。晋文公重耳做公子时，受后母迫害，逃到楚国，受到楚成王的款待。

楚成王问重耳以后如何报答，重耳说：“美女、绸缎等等，您都有了，我能给您什么呢？假如托您的福我能回国执政，万一遇到两国发生战争，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚国还不能谅解，双方再交手。”

为了实现当年的诺言，晋文公下令撤退九十里。楚国大将子玉率领楚军紧逼不舍。

当时，楚国联合了陈、蔡等国，兵力强；晋国联合了齐、宋等国，兵力弱。应该怎样作战呢？晋文公的舅舅子犯说：“我听到过这样的说法：对于注意礼仪的君子，应当多讲忠诚和信用，取得对方信任，在你我活的战阵之间，不妨多用欺诈的手段迷惑对方。

你可以采取欺骗敌军的办法。”晋文公听从了子犯的策略，首先击溃由陈、蔡军队组成的楚军右翼，然后主力假装撤退，引诱楚军左翼追赶，再以伏兵夹击。

楚军左翼大败，中军也被迫撤退。这就是历史上著名的以弱胜强的城濮之战。

晋国取胜后，与齐、鲁、宋、郑、蔡、莒、卫等国会盟，成为诸侯霸主。成语故事作文400字二：滥竽充数爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事，它讲的是战国时，齐宣王很喜欢听吹芋，但他喜欢听大家一齐吹，那里面有个南郭先生混在里面，不会吹但装成会吹的样子。

齐宣王后，他的儿子继承了王位，他也喜欢听吹竽，但他和他的父亲不一样，他喜欢听一个人吹，南郭先生听说以后，急忙收拾行李逃回了家。爸爸说，这个成语故事是告诉人们，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。

讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人，而真才实学不是从天上掉下来的，而是靠刻苦学习钻研，努力拼搏得来的。

“滥竽充数”的人在事业上、学习上混，只是暂时的、短暂的，最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。爸爸问我，你在平时的学习中是甘当“滥竽充数”的南郭，还是做奋力搏击的雄鹰？二者必择其一。

我想，南郭先是好混，最后还是混不下去。我要努力、刻苦、顽强学好知识，掌握本领，做一个真才实学的人。

成语故事作文400字三：守株待兔很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。

它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起兔子，他非常庆幸自己的好运气。

晚上回到家，农夫把兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。

他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。

就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。

第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。

后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。

但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。

这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。谢谢大家！成语故事作文400字四：玉汝于成张载年轻时喜欢研究兵法。

范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。

横渠是个穷乡僻壤，张载虽有一些田地，但收入只够维持生计，还必须省吃俭用，但他怡然自得，根本就不挂在心上。每天起来，他一头钻进书房，关起门来，整日苦读，时常思考问题而忘记吃饭和休息。

深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。如有所得，便披衣下床，欣然提笔。

远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。

张载在一篇文章中说：“贫穷卑贱和令人忧伤的客观条件，其实可以磨练人的意志，用来帮助你达到成功（贫贱忧戚，庸玉汝于成）。”“玉汝于成”是说象玉一样爱护，来帮助你成功。

成语故事作文400字五：不耻下问大家都知道孔子是古代的一个教育家，还被人们称为“圣人”。他为人学识渊博，但还是虚心地向别人学习请教。

有一次，孔子到太庙祭祖，有不明的地方。

4. 作文生动

描写人物神态的词：神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡描写人物心理活动的词：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割描写人物品质的词：奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓不二 威武不屈 舍生忘 肝胆相照克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲描写学习的词：学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱62616964757a686964616fe78988e69d8331333337386666 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼，两天晒网 描写谦虚的词：不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行描写骄傲的词：班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事描写人的语言：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈花言巧语描写雪的词语：晶莹剔透 红装素裹 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 兵不雪刃 报仇雪耻 报仇雪恨 报雠雪恨 冰魂雪魄 饱经霜雪 冰肌雪肠冰天雪地 冰天雪窑 冰天雪窖 白雪皑皑 冰雪聪明步雪履穿 白雪难和 冰消雪释 白雪阳春 冰雪严寒抱怨雪耻 蝉不知雪 餐风啮雪 餐风茹雪 程门立雪沉冤莫雪 斗霜傲雪 担雪塞井 担雪填河 担雪填井鹅毛大雪 飞鸿踏雪 风花雪月 风花雪夜 飞鸿雪爪飞鸿印雪 风霜雨雪 风雪交加 各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜各人自扫门前雪 鸿飞雪爪 洪炉点雪 鸿泥雪爪 含霜履雪鸿爪雪泥 积雪封霜 积雪囊萤 集萤映雪 镂冰劚雪露钞雪纂 流风回雪 凛如霜雪 露纂雪钞 眠霜卧雪啮雪餐毡 啮雪吞毡 囊萤映雪 骑驴风雪中 欺霜傲雪如汤灌雪 如汤浇雪 如汤泼雪 如汤沃雪 瑞雪兆丰年孙康映雪 山阴夜雪 饕风虐雪 挑雪填井 卧雪眠霜雪案萤窗 雪案萤灯 雪鬓霜鬟 雪鬓霜毛 雪北香南雪耻报仇 雪操冰心 雪窗萤火 雪窗萤几 雪鸿指爪雪窖冰天 雪窑冰天 雪里送炭 雪虐风饕 雪泥鸿迹雪泥鸿爪 雪上加霜 雪胎梅骨 雪天萤席 雪碗冰瓯洗雪逋负 雪月风花 雪兆丰年 雪中鸿爪 雪中送炭阳春白雪 萤窗雪案 萤灯雪屋 迎风冒雪 尤花殢雪粤犬吠雪 云起雪飞 以汤沃雪 映雪读书 映雪囊萤压雪求油 尤云殢雪 郢中白雪 照萤映雪描写高兴的四字词语：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈。

描写动作的四字词语：定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花〔听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途说 充耳不闻 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰描写心情的四字词语：心旷神怡，怡然自得，兴高采烈，乐不思蜀，心花怒放欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心A里AB式词语糊里糊涂、马里马虎、慌里慌张、俗里俗气、古里古。

5. 写状物的作文400字四字词语多的

那是一串漂亮的蓝色风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！ 每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。

手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。

蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。 那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。

忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风 *** ，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。

那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？ 蓝风铃给予我的是战神困难的力量。

它，是我真心的朋友。

6. 作文380字（必须有四字成语）

我想变成一只小鸟 要说我最想变成什么东西，那就是小鸟。

小鸟能够不受约束地在蓝天上自由自在地飞翔，还能帮助农民伯伯们捉害虫，所以，我想变成小鸟。 我变成小鸟后先要去农民伯伯们的田zhidao里，帮助农民们捉害虫。

看，我在田里发现了一只毛毛虫，它正在吃庄稼们的叶子，吃得可香了，我把握好时机，冲下去，把那条毛毛虫捉版住吃了。这样，害虫被我捉住了，我也有食物吃了呀！等害虫被我捉完了，我就要飞到其他农民们的田里，去捉其他田里面的害虫。

我除了每天帮农民伯伯们捉害虫，还要和我的小伙伴们一起在蓝蓝的天空中快乐的玩耍。看，我正在和麻雀弟弟、燕子姐姐一起快乐地做游戏呢！蓝天白云也好象在和我们招手，问我们在玩什么。

我如果真的会变，那我就要变成小鸟为权农民伯伯们除害虫，在天空自由自在的玩耍。

7. 400字作文含10个四字成语和一句谚语或名言

“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进 我也有过失败的经历。那是去年的暑假，太阳 *** 辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰.没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！

8. 写四字成语

1、滔滔不绝 喋喋不休 不折不扣 不闻不问 不温不火 不上不下 不理不睬 不温不火 不紧不慢 不黑不白 不明不白 不快不慢 不强不弱

不大不小 不冷不热 不仁不义 不忠不孝 不伦不类 不离不弃 不三不四

格格不入

2、绿草如茵 巧舌如簧 月光如水 表里如一

3、白雪皑皑 小心翼翼 忠心耿耿 神采奕奕 白发苍苍 波光粼粼 兴致勃勃

波光鳞鳞、薄暮冥冥、不过尔尔、不甚了了、长夜漫漫

此恨绵绵、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎

谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷

独行踽踽、丰度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩

风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重

瓜瓞绵绵、怪事咄咄、关情脉脉、含情脉脉、好善恶恶

鸿飞冥冥、虎视眈眈、虎视耽耽、饥肠辘辘、吉祥止止

剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪

两手空空、聊复尔尔、路远迢迢、妙手空空、磨刀霍霍

目光炯炯、暮气沉沉、怒气冲冲、其势汹汹、气喘吁吁

气势汹汹、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈

秋水盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济、人情汹汹

人情汹汹、人心皇皇、人心惶惶、人言籍籍、人言藉藉

人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、生气勃勃

瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅、书声朗朗、气沉沉

逃之夭夭、桃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹

铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢、万目睽睽

威风凛凛、温情脉脉、文质彬彬、文质斌斌、无所事事

喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小时了了、小心翼翼

心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆

行色怱怱、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑

血泪斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依

野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂

议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼

庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅

余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽