无忧无虑这个词语的意思-无忧无虑的意思四年级下册单词

课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。

四年级关于儿童生活无忧无虑的诗句有哪些？

　1.认识“虑、职”等6个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字,会写“无忧无虑、呼唤”等17个词语。

　2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。

　3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。

　4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。

　 - 第一课时 -

　一、激发兴趣,谈话导入。

　1.同学们,你们喜欢猫吗?猫给你的印象是什么?

　2.哪位同学养过猫?它是什么样子的?有什么特点?

　3.猫是那么活泼可爱,充满灵性,它不仅是画家爱画的小动物,也是作家爱写的小动物。大作家老舍先生还特地为猫写了一篇文章呢!这就是我们今天要学的课文。(板书课题)

　二、检查预习,初读课文。

　1.出示词语,学生认读。

　无忧无虑 任凭 尽职 蹭 稿纸 丰富多腔 遭殃 枝折花落 责打

　生气勃勃

　教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。

　重点指导:“蹭、腔、殃”的读音,注意“屏、折”的多种读音。

　2.指名说说生字在书写时应该注意什么。

　重点注意“忧”与“扰”、“虑”与“虚”、“稿”与“搞”的区别。

　3.教师再次出示以上生字新词,让学生一起读一读,在读中巩固对生字新词的掌握。

　4.理解词语的意思。可以结合生活理解,也可以结合文中的'语句理解。

　无忧无虑:没有一点儿忧愁和顾虑。

　任凭:无论,不管。

　尽职:尽力做好本职工作。

　屏息凝视:抑制住呼吸,集中注意力地看。

　①猫怎样屏息凝视?谁能用自己的语言,来描述一下猫“屏息凝视”的情形?

　②引导学生说:“猫一听到老鼠的响动,就弓起背,悄悄地来到洞口,只见它瞪大眼睛,连呼吸也不敢。”你在生活中遇到过需要屏息凝视的情形吗?联系生活经验,运用“屏息凝视”进行说话练习。

　丰富多腔:本课指猫的叫声种类多。

　遭殃:遭受灾殃。

　三、再读课文,了解内容。

　1.读课文,划分段落。想一想:课文第一部分,主要写猫的什么特点?课文第二部分,写小猫的什么特点?

　第一部分(1~3):猫的性格实在古怪。

　第二部分(4):满月的小猫的可爱。

　2.请你把两部分内容串联起来,归纳课文主要内容。(写了猫的古怪性格和刚满月的小猫的可爱。)

　四、课堂小结。

　读了课文之后,老舍先生笔下的猫,给你留下了什么印象?(古怪、可爱)

　 - 第二课时 -

　一、检查生字,复习导入。

　1.出示生字词语,检查掌握情况。

　2.上一节课,通过读课文,我们知道了作者主要写了猫的古怪和可爱,表达了作者对猫的喜爱之情。这节课,我们继续品读课文,看看猫的古怪和小猫的可爱分别具体表现在哪里。

　二、品读课文,体会情感。

　(一)猫性格的古怪。

　1.默读课文第1自然段, 找出描写猫“古怪性格”的句子,用横线画出来。

　2.交流:

　①你能找出概括猫性格的词语吗?(老实、贪玩、尽职)

　②它的老实、贪玩、尽职各体现在哪里呢?

　引读:说它老实,是因为——

　说它贪玩,是因为——

　说它尽职,是因为——

　③“古怪”是什么意思?为什么说它性格古怪?(古怪:跟一般情况很不相同,让人感到奇怪。因为它既老实又贪玩,既贪玩又尽职。)

　④通过读这一自然段,你体会出了作者的什么感情?(对猫的喜爱)

　⑤反复读,读出对猫的喜爱之情。

　3.课文第2、3自然段也写出了猫性格的古怪,请你速读课文,找出表示古怪的重点词语。(温柔可亲、一声不出;什么都怕、那么勇猛。)

　4.哪些句子体现了作者对猫的喜爱?

　用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

　①“小梅花”指的是什么?(猫的脚印)

　猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏,老舍先生非但不冒火,反而戏称是“踩印几朵小梅花”。

　②结合生活实际,谈谈猫的叫声是否总是那么动听,为什么在作者听来会是“丰富多腔”的。

　模仿猫的叫声,理解“丰富多腔”。

　③猫的叫声是“丰富多腔”的,这表达出作者什么样的情感?(对猫的喜爱)

　④有感情地朗读第2、3自然段。

　(二)猫的可爱。

　1.出示第4自然段的第一句话:小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

　①这句话在文中的作用是什么?(承上启下)

　②你从“更”字体会到什么?(这个“更”字告诉我们,作者爱猫,更爱小猫。)

　2.小猫的可爱,你感觉到了吗?找出写小猫淘气的句子。

　①哪些词语让你感受到它的淘气?(没完没了、再跑再跌、胆子越来越大、摔跤、打秋千)

　②作者在这里运用了什么修辞手法?(拟人)

　③这样写有什么好处?(把小猫当成一个孩子来写,突出了它的天真可爱。)

　④出示老舍先生的《养花》片段,读一读。再读课文中的相关内容,看有什么新的体会。(从《养花》一文,可以体会到老舍对花的喜爱,再联系课文中小猫对花的糟蹋,可以看出老舍对小猫的爱更深。)

　⑤有感情地朗读第4自然段。

　(三)朗读全文。

　一只普通的猫,在老舍笔下是那么栩栩如生,这都源自老舍对猫的喜爱之情。让我们再来读读这篇文章吧!

　三、拓展延伸。

　1.不仅老舍爱猫,很多作家都喜欢猫,如夏尊、周而复等,认真读读“阅读链接”中的文字,体会作者的感情。

　2.交流。(相同之处:表达了对猫的喜爱之情。不同之处:老舍——猫的性格古怪、可爱淘气;夏丏尊——人们对猫的态度;周而复——猫的外貌和神情。)

　四、布置作业。

　1.搜集关于老舍的资料,阅读老舍的作品。

　2.选择自己喜爱的一种小动物,写出它的特点,表达出对它的感情。

　猫

　性格古怪 小猫可爱

　1.抓住关键词语“老实、贪玩、尽职”,引导学生体会猫的古怪性格。在思考中,学生明白了,作者把这些矛盾的词语用“可是”连接起来,说明在猫的身上同时具备这些特点,从而理解了它的古怪。

　2.在学习满月小猫的可爱时,通过对《养花》一文的拓展阅读,感受老舍对花的喜爱之情,又与课文中的相关内容联系起来加以体会,从而品悟到老舍对猫的爱之深。

英文单词怎么背才更容易记住呢？

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（《四时田园杂兴》范成大）

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。（《村居》高鼎）

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （《宿新市徐公店》宋杨万里 ）

《池上》唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

《所见》清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小儿垂钓》唐胡令能 ? 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《牧童》宋黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。

《观游鱼》唐白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异， 来施食尔垂钩。

回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？

溪居即事 ? 崔道融 ? 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

人教版四年级下册第四单元第一课小练笔

多谋善断、从容不迫、方寸不乱

金风送爽、雁过留声、秋色宜人

天朗气清、日月如梭、光阴似箭

寒来暑往、星移物换、风吹草动

雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成

人外有人、天外有天、学无止境

一往无前、滴水成冰、地冻天寒

鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙

笨鸟先飞、人一已百、奋起直追

宁折不弯、义正辞严、威武不屈

大义凛然、火树银花、数不胜数

灯火通明、观者如堵、一望无边

不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练

无家可归、千山万水、千辛万苦

三五成群、无忧无虑、引吭高歌

连绵起伏、满面红光、张灯结彩

欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋

百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷

色色俱全、得意洋洋、天长日久

狐假虎威、半信半疑、神气活现

摇头摆尾、东张西望、大摇大摆

跋山涉水、餐风饮露、水送山迎

赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣

起早贪黑、神通广大、高算入云

日思夜想、重见天日、舐犊之爱

乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷

摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮

铜筋铁骨、专心致志、聚精会神

无可奈何、一本正经、千家万户

莘莘学子、立雪求道、春风化雨

孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻

闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓

五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑

可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地

南来北往、披星戴月、流星赶月

众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸

意味深长、根深固本、浇树浇根

根深叶茂、叶落归根、一碧如洗

热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡

高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致

曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流

目不暇接、美不胜收、生根长叶

竞相开放、胡作非为、兴风作浪

雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入

倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔系突

群龙无首、狡兔三雇、万般无奈

转弱为强、忍辱负重、以屈求伸

发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆

催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨

举世闻名、人流如潮、驰名中外

红白相间、大街小巷、人头攒动

风驰电掣、车水马龙、华灯初上

流光溢彩、美轮美免、巧夺天工

编辑于 2021-03-06

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jmz801221

159个字

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四字好词摘抄大全

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万一生 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山 春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发 春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春 春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开 春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞 百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀 青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香 百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓 春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 三、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 五、愤怒 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 六、欢喜 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 七、忧愁 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢 八、烦乱 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 描写心情的四字词语 ：心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来 腊尽春 回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时 节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大 地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消 融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解 冰 料峭春寒 春寒料峭 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融 融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草 繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大 蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光 明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风 和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色 怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕 回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草 权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物 复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木 复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白 桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷 绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢 春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向 荣 生机勃勃 花□□□ 花团锦簇 花好月圆 花花公子 花天酒地 花言巧语 花枝招展 花飞蝶舞 花容月貌 花花世界 □花□□ 奇花异草 花花公子 如花似锦 生花妙笔 绣花枕头 春花秋月 风花雪月 犁花带雨 奇花异卉 花花世界 如花似玉 借花献佛 移花接木 落花流水 眼花缭乱 天花乱坠 心花怒放 昙花一现 □□花□ 月夕花朝 月下花前 月圆花好 春暖花开 柳暗花明 □□□花 闭月羞花 妙笔生花 火树银花 击鼓传花 锦上添花 口舌生花 明日黄花 披红戴花 水性杨花 水月镜花 铁树开花 头昏眼花 走马观花 枯树开花 雾里看花 描写花的成语 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 骄阳似火,酷暑难耐,烈日当空,赤日炎炎,暴风骤雨 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、 万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、 华屋秋墟 秋月春风 百岁千秋 冰壶秋月 冰壸秋月 春花秋实 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春秋无义战 春去秋来 春蛇秋蚓 春生秋杀 春生夏长,秋收冬藏 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋 多事之秋 富于春秋 各有千秋 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜 落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫,不见舆薪 皮里春秋 皮里阳秋 平分秋色 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万世 千秋万岁 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分 秋扇见捐 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋水伊人 秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋 微察秋毫 叶落知秋 一日不见,如隔三秋 一日三秋 一叶报秋 一叶落知天下秋 一叶知秋 一字千秋 遗臭千秋 盈盈秋水 有事之秋 月旦春秋 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾 凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪 残冬腊月 春生夏长,秋收冬藏 冬寒抱冰,夏热握火 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生 冬裘夏葛 冬日可爱 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊 十冬腊月 欣欣向荣、莺歌燕舞 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 花枝招展 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆是

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好词大全4字摘抄100字

欢天喜地　 红红火火兴高采烈　 欢呼雀跃　 张灯结彩　 喜气洋洋欢天喜地　 举国欢腾 事半功倍　 八喜临门笑逐颜开　 年年有余步步高升　 万事大吉心想事成　 合家欢乐 年年平安　 岁岁如意　 恭喜发财　 财源滚滚三羊开泰　 龙马精神双龙戏珠　 五福临门 福星高照　 前程似锦　 锦上添花　 花好月圆圆圆满满恭喜发财财源滚滚　 风风火火 妙语连珠　 口若悬河　 金银财宝万事如意心想事成任劳任怨马到成功　 一帆风顺 举一反三　 威风凛凛　 容光焕发　 神采奕奕憨态可掬文质彬彬意气风发　 悠然自得 虚心好学　 津津有味　 风雨同舟　 手不释卷　 如饥似渴彪焊体壮结实匀称　 平易近人 专心致志巧夺天工　 从容不迫　 发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精宽宏大度 喜出望外　 垂头丧气　 无动于衷　 勃然大怒眉飞色舞　 喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡能说会道巧舌如簧　 能言善辩　 滔滔不绝伶牙俐齿出口成章　 语惊四座 持之以恒一丝不苟体态婀娜　 身姿矫健　 袅袅娜娜悠然自得　 笑逐言开冰清玉洁 春花烂漫青翠欲滴克以奉公　 甜美无比甘甜适口余味无穷　 滴滴汗水锲而不舍 满面春风　 谈笑风声　 聚精会神　 全神贯注屏息凝视　 目不转睛　 老态龙钟大义凛然 绿肥红瘦　 果实累累　 果实肥硕　 果香诱人　 果实饱满果甜瓜香　 果肥汁甜　 临危不俱 义愤填膺　 气势汹汹　 失魂落魄　 神气十足　 钢筋铁骨　 秀美标致　 轻盈窈窕　 光明磊落 掩卷沉思　 神情专注　 英姿飒爽气宇轩昂肥头大耳　 肥头胖脑体态丰盈鞠躬尽瘁 神采奕奕　 神态自若　 修长挺拔矮小精悍勇往直前　 坚定不移　 居安思危而后已 刨根问底　 废寝忘食　 垂头丧气　 气急败坏　 愁眉苦脸没精打采若无其事料事如神 身形纤弱　 身粗似瓮　 体态轻盈体健筋强　 高头大马五大三粗短小精悍足智多谋 枯瘦身材　 身段窈窕弱不禁风身躯凛凛　 掩卷沉思神情专注　 恰如其分　 融会贯通 果园飘香　 硕果满园

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好词大全400000000000000000000000000个4字

好词大全400000000000000000000000000个4字 这个问题你怎么看？展开讲讲... 收起 发布 1条回答 鳗鱼聪聪 来自百度知道认证团队 2018-04-27 是不同种类的好词的集合。 比如： 描写人的品质： 平易近人　宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然　临危不俱光明磊落　不屈不挠鞠躬尽瘁而后已 描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今　才华横溢 出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬 意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 丰富回答，提高回答通过率。 （读音）『XX』 （释义）：XXXXXXXXXXXXXXX （造句）： 1）XXXXXXXXXXXXXXX 2）XXXXXXXXXXXXXXX （出处）：XXXXXXXXXXXXXXX 1 20 5 周围人还关注 如何玩国际象棋 怎样可以让头发变密 鼻子一直不通怎么办 怎么才能生二胎 掉头发厉害是啥原因 掉头发厉害的原因 星火教育培训学校 独立显卡价格表 相关问题 好词大全2字和4字 幽然 拼音：yōu rán 意思：安闲、闲适的样子。 造句：白玉兰花开了，开的如此的幽然美好。那是纯洁的花朵，恬静地开放，抹过一丁忽远忽近的淡淡的香。 寂静 读音：jì jìng 意思：安静 造句：良心之声寂静微小，但它传递的距离是人声永远达不到的。 芬芳 拼音：fēn fāng 意思：香;香气。 造句：西湖公园里栽种着各种各样的花草，散发出扑鼻的芬芳。 轩然 拼音：xuān rán 意思：形容笑的样子 造句：小华谈恋爱的事在班上引起轩然大波。 萦绕 拼音：yíng rào 意思：萦回。 造句：虽然离开了家，但妈妈的叮咛仿佛还萦绕在耳畔。 花絮 拼音：huā xù 意思：轻柔的花朵，比喻各种零星而有趣的新闻。 造句：肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。 花卉 拼音：huā huì 意思：即花草。卉是百草的总称。 造句：传说的仙境当中遍布琼楼玉宇、珍禽花卉。 风韵犹存 拼音：fēng yùn yóu cún 意思：形容中年妇女仍然保留着优美的风姿 造句：妈妈,你是徐娘半老,风韵犹存,我是真心喜

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好词4字大全

四个字的好词大全　欢天喜地　 红红火火兴高采烈　 欢呼雀跃　 张灯结彩　 喜气洋洋欢天喜地　 举国欢腾　事半功倍　 八喜临门笑逐颜开　 年年有余步步高升　 万事大吉心想事成　 合家欢乐　年年平安　 岁岁如意　 恭喜发财　 财源滚滚三羊开泰　 龙马精神双龙戏珠　 五福临门　福星高照　 前程似锦　 锦上添花　 花好月圆圆圆满满恭喜发财财源滚滚　 风风火火　妙语连珠　 口若悬河　 金银财宝万事如意心想事成任劳任怨马到成功　 一帆风顺　举一反三　 威风凛凛　 容光焕发　 神采奕奕憨态可掬文质彬彬意气风发　 悠然自得　虚心好学　 津津有味　 风雨同舟　 手不释卷　 如饥似渴彪焊体壮结实匀称　 平易近人　专心致志巧夺天工　 从容不迫　 发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精宽宏大度　喜出望外　 垂头丧气　 无动于衷　 勃然大怒眉飞色舞　 喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂　呆若木鸡能说会道巧舌如簧　 能言善辩　 滔滔不绝伶牙俐齿出口成章　 语惊四座　持之以恒一丝不苟体态婀娜　 身姿矫健　 袅袅娜娜悠然自得　 笑逐言开冰清玉洁　春花烂漫青翠欲滴克以奉公　 甜美无比甘甜适口余味无穷　 滴滴汗水锲而不舍　满面春风　 谈笑风声　 聚精会神　 全神贯注屏息凝视　 目不转睛　 老态龙钟大义凛然　绿

四年级下册都有什么四字成语故事

我眼中的小夜莺是个勇敢而又爱动脑筋的孩子，他巧妙地和敌人周旋，最终还是靠他的智慧逃出了敌人的魔掌。 小夜莺对敌人的问话都能巧妙地进行了回答，还用野兽、狗鱼等做比喻来痛骂了敌人。从这里可以看出了夜莺的机智、勇敢，对敌人充满仇恨。 从小夜色莺机智逃脱我觉得他特别机灵，“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。”这句话说明小夜莺反应很快，一听到信号后就能动作极快地钻进树林里。 小夜莺机灵、勇敢、爱动脑筋，我真佩服他。

四年级下册语文有几个单元？

1. 四年级人教版下册有哪些成语故事,园地

出自四年级人教版下册成语故事： 1· 熟能生巧 北宋时候有一个叫陈尧咨的人，非常善于射箭，当时的人都知道他是一个百发百中的射箭手，所以大家都对他很敬佩。

陈尧咨受到大家称赞之后，觉得自己的本领已是天下无双，便骄傲自满起来。 一天，陈尧咨又在靶场表演他那百步穿杨的绝技。

一箭射出，把又细又软的柳枝条射断了。观众们看得大声喝彩，并要求他再来一次。

这时有个卖油的老头正从那里经过，看了后，却笑着说：“这有什么了不起，只不过手法熟练些罢了！”陈尧咨听了，不禁大怒，喝道：“你这老头有什么本领，竟敢藐视我？”老头回答：“我哪里敢藐视你，我只是从几十年的斟油经验中，知道做熟了的事情，便会找出窍门来的道理。”说着，便从他的油担上取下一个葫芦，葫芦口上放一枚方孔铜钱，然后打了一勺油，高举油勺往葫芦里倒，倒下的油直得像一条线似的穿过钱孔进入葫芦中。

油倒完了，把铜钱拿起来给大家看，钱孔周围竟没有一丝油渍，大家看了都赞叹不已。老头微笑着对陈尧咨说：“我这也没有什么了不起，只是熟能生巧罢了。”

陈尧咨听了，一声不响便掉头走了。 后来的人便根据这故事引申出“熟能生巧”这个成语，用来说明熟悉了所做的事情，便能找出做得更好的办法来。

2·知己知彼 春秋时期，军事家孙武着书《兵法》，认为使敌人举国完整的屈服就是上策，出兵打破那个国家就要差一些。要善于运用计谋不战而屈人之兵，同时做到知己知彼、百战不殆。

百战百胜还不是最高明的，只有不通过战斗而使敌人屈服才高明。 3·百战百胜 秦国，秦孝公时用商鞅变法，奠定了国家富强的基础。

尔后，不断向外发展势力，国力强盛。秦昭王时，任用白起为将。

白起素以深通韬略著称，秦昭王十三年（前294年），白起做左庶长，领兵攻打韩的新城（在今河南伊川县西）。次年，由左庶长迁左更，出兵攻韩、魏，用避实击虚，各个击破的战法全歼韩魏联军于伊阙（今河南洛阳龙门），斩获首级二十四万，俘大将公孙喜、攻陷五座城池（参见伊阙之战）。

因功晋升为国尉。又渡黄河攻取韩安邑以东到乾河的土地。

十五年，再升大良造，领兵攻陷魏国，占据大小城池六十一个。十六年，白起与客卿司马错联合攻下垣城。

二十一年，白起攻赵，占取光狼城（今山西高平县西）。二十八年，攻楚、拔鄢、邓等五座城池。

次年攻陷楚国的都城郢（今湖北江陵西北），焚毁夷陵（今湖北宜昌），向东进兵至竟陵，楚王逃离都城，避难于陈（参见鄢郢之战）。秦国以郢都为南郡。

白起受封为武安君，又攻取楚国，平定巫、黔中（今四川、贵州地区）二郡（参见黔中之战）。三十四年，白起率军攻赵魏联军以救韩，大破联军于华阳（今河南新郑北），魏将芒卯败逃，掳获三员晋将，斩首十三万（参见华阳之战）。

又与赵将贾偃交战，溺毙赵卒二万人。四十三年，白起攻韩之陉城，攻陷五城，斩首五万（参见陉城之战）。

四十四年，白起又攻打韩南阳太行道，断绝韩国的太行道。四十五年，攻韩的野王（今河南沁阳）。

野王降秦，上党通往都城的道路已被绝断（韩都新郑，上党必须由野王渡河始能通新郑）。郡守冯亭同百姓谋议道：“上党通往外界的道路已被绝断，我们已不可再为韩国百姓了。

秦兵日渐逼近，韩国不能救应，不如将上党归附赵国，赵国如若接受，秦怒必攻赵。赵国受敌一定亲近韩国。

韩、赵联合，就可以抵御秦国了。”于是派人报告赵国。

赵孝成王与平阳君、平原君为此计议。平阳君说：“还是不要接受吧，接受后带来的祸患一定大于得到的好处。”

平原君则认为：白白得来的土地，怎有不要之理，接受了会对我们有利。赵国果然接受了上党，封冯亭为华阳君。

4·运筹帷幄 刘邦当皇帝后，在都城洛阳南宫摆设酒宴，招待文武官员。刘邦 说：“诸位不要瞒我，都要说真心话，我为什么能取得天下？项羽又是为什么会失去天下的呢？” 有两位头领马上回答说：“项羽待人轻慢而且好侮辱人，陛下仁厚而且爱护别人。

陛下派人攻打城池，夺取土地，所攻下和征服的地方就分封给大家，跟天下人同事利益。而项羽妒贤嫉能，有功的忌妒，有才能的怀疑，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处。

这就是他失去天下的原因。” 刘邦摇摇头，说：“你们只知其一，不知其二。

如果说在军帐中出 谋划策，决定胜负在千里之外，我比不上张良，镇守国家，安抚面姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断。我比不上萧何；统率百万大军， 战则必胜，攻则必取，我比不上韩信。

这三个人都是人中的俊态，我却能够使用他们。这就是我能够取得天才下的原因，项羽虽然有一位重要的谋士范增，但他却不信任。

这就了被我攻灭的原因。” 5·决胜千里 成语故事刘邦当皇帝后在都城洛阳南宫摆酒宴，招待文武百官.他问百官他与项羽的区别，百官纷纷夸赞他大仁大义.刘邦说运筹帷幄与决胜千里不如张良，安抚百姓不如萧何，率军打仗不如韩信，但他能合理地使用他们三位俊杰，所以能得天下. 6·出其不意 《孙子·计篇》：“攻其无备，出其不意.” 典故 东汉末年，曹操打败了袁绍，平定了北方，高干在并州据地称王，河东卫。

2. 小学四年级下册学过的成语故事有

1.望梅止渴有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。

到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。

可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”

他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。

脑筋一转，法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。故事出自《世说新语·假谲》。

成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。2.退避三舍春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。

重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。经过千幸万苦，重耳来到楚国。

楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。

忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。

果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。

楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

3.洛阳纸贵晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。”

说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。

于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。

他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。

为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。

由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。故事出自《晋书·文苑·左思传》。

成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。4.草木皆兵东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。

公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。

苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵伤万余。

秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。

苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊！怎么能说晋军兵力不足呢？”他后悔自己过于轻敌了。出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。

这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。

谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。

故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑。

3. 四年级人教版下册有哪些成语故事,园地里的

望梅止渴

有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来.到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边.

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急.可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程.”曹操想了一下说，“不行，时间来不及.”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法.”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事.脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多.

故事出自《世说新语·假谲》.成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人.

一篇文章一主题，串串事例不离题；

4. 四年级四字成语大全集

皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁 十全十美手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条 羊肠小路 情不自禁 红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万 不知疲倦 闻讯而来 雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外 有眼不识泰山 波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 阴云密布 香飘十里 晶莹剔透 清澈见底 昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言 辽阔无垠 成千上万 成群结队 满载而归 五彩斑斓。

5. 四年级下册历史故事的词语

1、手不释卷：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快 孙权说：“你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

2、鹏程万里：据《庄子·逍遥游》记载，在遥远的北方，有块不毛之地，那里有个无边无际的大海，名叫天池。天池里有一条鱼，其身宽达几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫鲲。鲲变为鸟，就是鹏，它的脊背好似巍峨的泰山，它展开双翅，宛如遮天的乌云。大鹏鸟乘着旋转的狂飙盘旋向上，搏击一下翅膀，就激起海面三千里的浪，乘着旋风一下子就可以飞出九万里。

6. 小学生人教版四年级上册成语有哪些

人教版小学语文四年级上册四字词语：

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作

雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去

空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落

气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异

人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至

应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫

慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场

南征北战 所向披靡 若有所思 殊拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序

形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽

铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长

ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 *** 辣 金灿灿 笑盈盈

AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形 *** 口口声声

ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢

ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问

AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

7. 四字成语的故事 要简短的

成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长

春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

第一单元

部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》图文讲解+同步练习

部编版四年级下册语文第2课《乡下人家》知识点+图文讲解

部编版四年级下册语文口语交际《转述》图文精讲+教案

部编版四年级下册语文习作《我的乐园》写作指导+范文

部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲

第二单元

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知识点

教材分析：

《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。

作者介绍：

陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。 小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。 1962年移民来美，定居旧金山。 陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。 他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。 著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》 等。

我会写：

构：构成 结构 构造 构思 虚构 构想

饰：装饰 掩饰 首饰 饰演 文过饰非

蹲：蹲着 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲点

凤：凤凰 凤冠 凤爪 凤仙花 凤毛麟角

序：顺序 秩序 序幕 序文 前后有序

例：照例 病例 案例 例外 史无前例

率：率领 率队 直率 轻率 草率 表率

觅：觅食 寻觅 觅路 寻觅活 追风觅影

耸：耸肩 高耸 耸立 耸动 耸人听闻

踏：踏步 践踏 踏空 踏勘 脚踏实地

倘：倘若 倘使

绘：绘画 绘图 描绘 彩绘 绘声绘色

谐：和谐 谐音 谐趣 诙谐 亦庄亦谐

寄：寄住 寄生 寄宿 寄托 寄信 寄钱

眠：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠

形近字：

饰（装饰）怖（恐怖）

凤（凤凰）风（刮风）

例（举例）列（列队）

率（率领）摔（摔倒）

倘（倘若）尚（高尚）

绘（描绘）会（开会）

多音字：

结：jiē开花结果 jié结论

场：chǎng广场 cháng一场雨

冠：guān桂冠 guàn冠军

踏：tà脚踏实地 tā踏实

近义词：

装饰——装扮 朴素——朴实

独特——特别 鲜嫩——新鲜

照例——按例 率领——带领

倘若——倘使 和谐——祥和

反义词：

朴素——华丽 独特——普通

照例——破例 附近——遥远

理解词语：

时令季节。

朴素（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

华丽美丽而有光彩。

鲜嫩新鲜而嫩。

照例按照惯例；按照常情。

率领带领（队伍或集体）。

倘若表示假设。

天高地阔大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

和谐①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。

词语扩展：

AABB式：

甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约

吞吞吐吐 浩浩荡荡 恍恍惚惚

郁郁葱葱

课内词语：

屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序

华丽 独特 照例 率领 觅食

踏步 倘若 和谐 甜蜜 梦乡

催眠曲 天高地阔

句子解析：

1、鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。

2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

“天高地阔”在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。

把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？

不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。

3、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

这句话把红霞、飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画。

描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的“好友”，表现了人与自然的和谐。

4、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”

这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。

5、那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

催眠曲的特点是轻、柔美。连这么轻柔的声音都能听见，说明乡下人家的夜晚宁静祥和。

6、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

段落大意：

第一部分（1~4）：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花，养鸡、养鸭。

第二部分（5~6）：描写了夏天和秋天乡下的景象。

第三部分（7）：概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。

问题归纳：

1、课文主要写什么？

本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。

2、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？

作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。

课文主题：

本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

课后习题答案：

1、如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。

答：可以画六幅：

①瓜藤攀檐图；

②鲜花绽放图；

③雨后春笋图；

④鸡鸭觅食图；

⑤乡村晚餐图；

⑥月夜睡梦图。

2、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。

示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。

3、 读句子，再从课文中找出像这样写得形象生动的句子，抄写下来。

a、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

这句话，运用拟人的修辞手法，将笋破土而出写成“探出头来”，生动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景。

b、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

这句话写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份愉悦、快乐和惬意。

4、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

例：

我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金**的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。

课外拓展：

描写农家生活的诗句

采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。——王安石《书湖阴先生壁》

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田一翁卷《乡村四月》

图文解读

同步练习1

一、在括号里填上合适的动词。

( )瓜架 ( )南瓜

( )尾巴 ( )旗杆

( )桌椅 ( ）梦乡

二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花

2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘

5.彩云 红霞 乌云 白云 星星

6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

三、改写句子。

1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）

__________________________________________________________

2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）

__________________________________________________________

四、读句子，说说自己的理解。

1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

五、重点段落品析

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽（ ） 天高地阔（ ） 和谐（ ）独特（ ）

2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来，请你也说说原因。

3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。

4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？

（1） （2）

六、阅读理解。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.填上恰当的词语。

( )的空气 ( )地呼吸

( )的晚景 ( )地欣赏

( )的夕阳 ( )地爱抚

( )的炊烟 ( )地啃着草

2、结合上下文，说说下面词语的意思。

(1)阔别已久：

(2)车水马龙：

3.读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

一边……一边……

仿佛 ：

4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。

七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）

参考答案：

一、在括号里填上合适的动词。

(搭)瓜架(种)南瓜

(耸)尾巴(竖)旗杆

(修)桌椅(进)梦乡

二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间

三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。

2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。

四、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。

五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到

2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。

3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。

4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘

六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏

(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草

2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。

(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。

3.一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。

仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。

4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛

七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！

同步练习2