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兴致勃勃造句及意思-兴致勃勃造句和意思

tamoadmin 2024-10-23 人已围观

简介兴致勃勃的意思是:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。拼音:xìng zhì bó bó出处:清·李汝珍《镜花缘》第五十六回:“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大,岂无看文巨眼。’”词语用法:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。近义词:兴高采烈、兴趣盎然反义词:无精打采、兴味索然造句:1、今天,全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。2、看着学生们正兴致勃勃地

兴致勃勃造句及意思-兴致勃勃造句和意思

兴致勃勃的意思是:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。

拼音:xìng zhì bó bó

出处:清·李汝珍《镜花缘》第五十六回:“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大,岂无看文巨眼。’”

词语用法:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。

近义词:兴高采烈、兴趣盎然

反义词:无精打采、兴味索然

造句:

1、今天,全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

2、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏,我也很想参与进去。

3、他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。

4、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。

5、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

6、她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。

7、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。

8、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

9、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

10、这部大家期待已久的**还没上映,大家就兴致勃勃地谈论起了它。

11、每当爷爷谈起旧社会发生的故事,我们都会兴致勃勃地认真倾听。

12、他兴致勃勃地开始他的新工作。

13、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。

14、一说起钓鱼,小强就表现得兴致勃勃。

15、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

16、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

17、我在岱庙里兴致勃勃地观赏着历代名人的碑石雕刻。

18、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

19、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

20、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。

21、春天戴着花冠,披着绿裳,踏着彩霞,兴致勃勃地到来了。

22、两人一想到马上就要见到平底船,都兴致勃勃地找寻起来。

23、皮埃尔自鸣得意,兴致勃勃,娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。

24、费厄布拉泽太太兴致勃勃,很有礼貌,不亢不卑地接待客人。

25、我们走走停停,谈笑风生,顾不得腰酸腿软,汗流满面,兴致勃勃爬到了山顶

兴致勃勃的解释是什么

兴致勃勃二年级简单造句如下:

1、一说起钓鱼,爸爸就表现得兴致勃勃的。

2、即便是下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看着书。

3、大年夜,我们全家人都守在电视机前,兴致勃勃的看起了春晚。

4、小美兴致勃勃地对我说,她就要去国外专修音乐了。

5、今天在班主任的带领下,全班同学都兴致勃勃地参观了故宫博物院。

6、我和小美在科技馆里兴致勃勃地观看着各种有关航天、宇宙的纪录片。

7、看着他们兴致勃勃地聊塌睁渗得起劲,我也不忍心打扰他们。

8、每当奶奶谈起她年轻时候发生的故事,我们都会兴致勃勃地认真倾听。

9、爸爸和几位叔叔们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

10、班长兴致勃勃地跑来向我们宣布周末全班要出去春游的消息。

11、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

12、这地方太险峻了,叫人一看就心惊胆战。

13、一个漂亮的女生兴致勃勃的在画画团脊。

14、对什么都非常感兴趣!非常高兴。

15、同学们面对即将开哨的投篮比赛,个早逗个摩拳擦掌、兴致勃勃、翘首以待。

用兴致勃勃造句

兴致勃勃的意思是:形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。兴致:兴趣。勃勃:旺盛的样子。

扩展:

一、出处:

清·李汝珍《镜花缘》第五十六回:“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大,岂无看文巨眼。’”

二、例句:

鲁迅《呐喊·社戏》:“我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到咚咚地响。”

冯德英《苦菜花》第十章:“嫚了兴致勃勃地跑过来。”

李劼人《大波》一部四章:“他转身走进耳门,已经够疲劳了,还兴致勃勃地老远就唤着他的婉姑儿:‘我的噪山雀儿哩,快来给爹爹换鞋子。’”

魏巍《火凤凰》二五:“中间有一个二十七八岁的军人,正兴致勃勃地向他们讲着什么,人群里不时扬起一阵阵笑声。”

北京师范大学六年级上册课文《夜莺之歌》三十一自然段:夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是那歌声的意思游击队员早已知道了。

三、造句:

1、今天早上风和日丽,我和爸爸、妈妈兴致勃勃地去公园玩。

2、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

3、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

4、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

5、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。

6、她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。

7、这部大家期待已久的**还没上映,大家就兴致勃勃地谈论起了它。

8、他兴致勃勃地开始他的新工作。

9、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

10、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。

用兴致勃勃如何造句

如何用兴致勃勃造句

1) 她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。

2) 这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。

3) 下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

4) 人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。安娜·罗斯福

用 兴致勃勃造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。以下是我为大家收集的用兴致勃勃如何造句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

 1、她又捡起他们刚才讨论的话题,兴致勃勃地谈论改造问题。

 2、他有很强的好奇心,对什么稀奇的事情都表现得兴致勃勃。

 3、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。

 4、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。

 5、看着他们兴致勃勃地聊得起劲,我也不忍心打扰他们。

 6、昨天下午的这个时候,我们正在院里兴致勃勃地听张爷爷讲故事呢。

 7、由于我们又倾向于听信她的话,她又兴致勃勃地把头伸到前面。

 8、今天,全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

 9、正当大家兴致勃勃地谈论着这件事的时候,意外发生了。

 10、她的声音很平淡,方才那种兴致勃勃的情绪一扫而光。

 11、他兴致勃勃地开始他的新工作。

 12、即是是碰了壁,他也对这件事兴致勃勃,表现出极其浓烈的兴趣。

 13、他们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

 14、课堂上很认真的`那些同学,都会兴致勃勃地听老师讲课。

 15、一大早,他就兴致勃勃地来陪王爷爷跑步。

 16、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。

 17、我们兴致勃勃地参观了这座博物馆。

 18、张老师向同学们讲起了董存瑞的故事,大家都兴致勃勃地听着。

 19、她在员工会议上总是很兴致勃勃的。

 20、这部大家期待已久的**还没上映,大家就兴致勃勃地谈论起了它。

 21、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

 22、要是地面宽一些,我会兴致勃勃的改造那块地方,在那里种花植树。

 23、每当爷爷谈起旧社会发生的故事,我们都会兴致勃勃地认真倾听。

 24、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性,但没有得出任何结论。

 25、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃,诸事顺利的。

 26、班队会上,小丽兴致勃勃地唱了一首歌。

 27、我们全班兴致勃勃的去动物园玩了一天。

 28、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏,我也很想参与进去。

 29、奶奶被热烈的场面所感染,竟也兴致勃勃的唱起歌来。

 30、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

 31、一说起钓鱼,小强就表现得兴致勃勃。

 32、他看到多萝西娅兴致勃勃地望着卡苏朋先生,一点也没有醋意。

用兴致勃勃怎么造句子

1. 下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

2. 上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

3. 他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

4. 课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

5. 小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

用兴致勃勃的成语造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于用兴致勃勃怎么造句子内容,供您参考。

1、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

2、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。

3、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

4、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

5、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

6、这部大家期待已久的**还没上映,大家就兴致勃勃地谈论起了它。

7、这条街对面围着一大堆人,看似个个兴致勃勃。

8、她兴致勃勃地对我说,明天她要去旅游了。

9、他兴致勃勃地开始他的新工作。

10、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。

11、开学第一天,小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

12、一说起钓鱼,小强就表现得兴致勃勃。

13、今天,全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

14、我在岱庙里兴致勃勃地观赏着历代名人的碑石雕刻。

15、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

16、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

17、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏,我也很想参与进去。

18、他兴致勃勃地跑来向我们宣布这个好消息。

19、他们的谈话并没有因我的出现而被打断,他们仍然在兴致勃勃地谈论着。

20、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

兴致勃勃解释词语意思是什么

1、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

2、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。

3、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

4、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

5、小刚兴致勃勃地听奶奶讲有关老槐树的故事。

兴致勃勃解释词语意思是形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。

兴致勃勃造句

1、刘墉一听,喜形于色,兴致勃勃地比划着自己家乡远近闻名的大萝卜。

2、他兴致勃勃地开始他的新工作。

3、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

4、买家们精挑细选着刚捕来的还裹着冰的鱼。鱼贩们兴致勃勃地卖着鱼,他们每天要卖的鱼共约4000箱左右,每箱都是满满的40千克,而船长们则在一旁看得心急如焚。

5、8日上午,来到厦门市美图网科技有限公司,兴致勃勃地体验了富有创意和乐趣的互联网产品,与企业年轻员工亲切交谈,对大家寄予殷切希望。

6、采菱兴致勃勃,遥想当初姹紫嫣红、群芳竟艳的全貌,不禁更加憎恶穿凿附会的流言,如此明媚秀丽的地方,又岂能是妖魔作祟的所在。

7、11月11日,在宁县春荣乡宁春村的庆龙禽业养殖场,场长王小平兴致勃勃地向笔者介绍。

8、几个初中生兴致勃勃地看着一款叫“流氓猪”的玩具。

9、虽然已93岁高龄,但买起**来,丁爹爹俨然一个快活的“老小孩”,兴致勃勃地高谈阔论。

10、建湖县草堰口镇47名留守儿童,兴致勃勃地来到镇政府大院里,参加由镇关工委组织的第二届留守儿童夏令营活动。

11、法厄同兴致勃勃地朝太阳升起的地方走去,进入太阳宫。

12、新闻播完了,众人还兴致勃勃地谈论这个话题,就连平时挤着打饭地场面都没有出现,在这件“喜事”。

13、一大早,他就兴致勃勃地来陪王爷爷跑步。

14、课堂上很认真的那些同学,都会兴致勃勃地听老师讲课。

15、举目远望,无边无际的大海好像与天连接在一起。海面上,成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的在海面上展翅高飞,有的在海面上蜻蜓点水,有的在海面上窃窃私语,还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。