颤颤巍巍词语的意思-颤颤巍巍的意思是什么在母鸡这一课是指

　 教学目标：

　1．自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉”等词语的意思。

　2．能正确朗读全文，边读边思，了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。

　3．通过阅读，能发挥想象，知道母鸡叫声所表达的意思。

　4．从课文中母鸡动作的描写，体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。

　 教学准备：

　1．多媒体演示。

　2．课前材料收集。

　 教学过程：

　 一．通过谈话，揭示课题：

　1．师述：生活中，你们对母鸡的印象如何？

　2．揭题：34．母鸡

　（学生齐读。）

　 二．初读课文，理清脉络：

　1．轻声读课文，边读边思考。

　（出示）读文思考：作者对母鸡是怎样的`态度？分别在文中的哪几小节进行了描写？

　2．交流。

　（板书）讨厌不讨厌

　（1-----3）(4-----7)

　 三．学习课文，深入感悟：

　（一）学习第一段：

　1.作者为什么讨厌母鸡呢？请同学们默读1----3节，然后用自己的话来说说。

　2.（出示）理解词语：

　颤颤巍巍，如泣如诉。

　师述：能照着“如泣如诉”的样子再写两个词语吗?（如火如荼，如痴如醉）

　3．那么想想一下母鸡想用声音告诉人们什么呢？

　（出示）母鸡受了一点惊恐，它由前院咕咕到后院，由后院再咕咕到前院，好像在说：“________________________。”

　（二）学习第二段：

　过渡：作者为什么不再讨厌母鸡了呢？

　1．四人小组学习，找出有关语句，认真读读，体会体会。

　2．重点指导第五节。

　（1）

　（出示）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并

　没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，

　歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！

　（2）指导朗读，指名读，齐读。

　（3）（出示）挺着身儿预备作战。（）看看前，看看后。（）

　（4）（出示）母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“________________________。”

　3．这是一只怎样的母鸡？

　（板书）爱

　4．选一节你最喜欢的小节读读，再次体会伟大的母爱。

　 四．领悟中心，情感升华：

　1．引读课文。

　（出示）一个母亲必定就是一位英雄。

　2．你怎么理解这句话？

　3．在动物世界中，人类世界中，这样的母亲还为数不少呢！

　（多媒体展示，情感共鸣）

　4．小组内故事交流，体会母爱。

　（音乐）

　（附全文板书）

　34

　母鸡

　爱

　讨厌

　不讨厌

语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么？

四年级语文上册四字词语

第1课：观潮

天下奇观：就是世界上最奇异的景象。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。

人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：抬起头来向东望。

闷雷滚动：雷声不断在大地和云层中间来回反射。形成“轰轰

隆隆的滚动的感觉。

人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，声音嘈杂，就像煮开了

锅一样。

风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。

水天相接：形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天

边跟天空连在一起了。

横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。横贯:横着通过去。 越来越近：一次比一次离得近。

齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时

进行。

浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，

或前进的人流声势浩大。

飞奔而来：像飞一样的奔过来。

漫天卷地：指遍布天地之间，铺天盖地。

风号浪吼：形容风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。

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2

第2课：雅鲁藏布大峡谷

咫尺为邻：比喻相距很近，就像邻居一样。 不容臵疑：不允许有什么怀疑。 一争高下：一定要争取分出高下 郁郁苍苍：草木苍翠茂盛的样子。 神秘莫测：非常神秘,难以推测。

云遮雾涌：形容云雾很多缭绕不散的样子。 涓涓细流：细水缓缓流动的样子。

帘帘飞瀑：像窗帘一样的瀑布，形容瀑布源源不断。 滔滔江水：江水连续不断的样子，形容江水滚滚。 千姿百态：形容姿态多种多样。 皑皑雪山：白白的雪山

神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。 人迹罕至：人的足迹很少到达。

第3课：鸟的天堂

不可计数：多的数不过来，形容很多。

应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事

情太多，应付不过来。

第4课：火烧云

一模一样：样子完全相同。

恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。

第6课：爬山虎的脚

引人注意：引起别人的注意。

3

第7课：蟋蟀的住宅

毫不可惜：一点也不可惜，不值得心疼。

随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

第8课：世界地图引出的发现

坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。 消磨时光：白白地耗费时间。

不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 精神大振：一下子情绪很亢奋。 打消念头：放弃想法、取消打算。 枉费心机：白费心思，形容徒劳无益。 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。 充满信心：心中充满自信。

第9课：巨人的花园

鲜花盛开：新鲜的花儿茂盛地开了。 绿树成阴：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。 鲜果飘香：刚成熟的果实散发出诱人的香气。 四处逃散：向四面八方各个方向逃跑。 狂风大作：很大的风吹过来。

瑟瑟发抖：一般指因寒冷而不停地哆嗦，打颤；有时也指因害

怕而哆嗦，发抖。

鲜花凋谢：鲜花枯干、脱落。 冰雪覆盖：大地被冰雪遮盖。

4

第

10

课：幸福是什么

枯枝败叶：干枯的树枝，衰败的花叶。

勤勤恳恳：脚踏实地

,

勤劳的耕作。

第

12

课：小木偶的故事

左瞧右瞧：左看右看，东张西望。

可怜巴巴：形容非常可怜的样子。

第

13

课：白鹅

厉声呵斥：大声训斥，严厉的责骂。

厉声叫嚣：非常严厉的大声的吵闹。

引吭大叫：扯开喉咙大喊大叫。

大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。

局促不安：形容举止拘束，心中不安。

毫不相让：一丝一毫都不会相让。

净角出场：重要人物出场。

一日三餐：一天的三顿饭。

三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。

一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。

厉声叫骂：大声地叫骂。

扬长而去：大模大样地径直离去。

空空如也：原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。

昂首大叫：抬着头大叫。

供养不周：供应养育不周到。

不胜其烦：烦琐得使人受不了。

架子十足：架子非常大。

5

第14课：白公鹅

慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。形容说话做事

慢腾腾，从从容容，不慌不忙。

仔细掂量：再三考虑,。

不慌不忙：不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。 车辙凌乱：车辆经过后,车轮压在道路上凹下去的痕迹不整齐。 一动不动：指静止不动。

层层涟漪：像波浪涌起来一亲,一层一层的。 沙沙作响：风吹动树木枝叶而发出沙沙的响声。 引人注目：特别吸引人们去看,去观赏。

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。 自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。 耀武扬威：炫耀武力,显示威风

偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。 从从容容：不慌不忙，镇静，沉着。 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。

第15课：猫

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。 屏息凝视：全神贯注地注视着。 温柔可亲：温柔和顺，使人愿意亲近。 长短不同：长短不齐，有长也有短。 粗细各异：粗的细的每个都不相同。 变化多端：形容变化极多，也指变化很大。 枝折花落：枝条断了,花朵也凋谢了。 生机勃勃：形容有旺盛的生命力。

6

第16课：母鸡

细声细气：声音小,形容害怕、胆怯。 颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子。 如怨如诉：好像在埋怨又像在倾诉。

第17课：长城

崇山峻岭：高大险峻的山岭。 互相呼应：互相配合,互相联系。 气魄雄伟：气势雄壮而伟大。

第18课：颐和园

神清气爽：指人的精神状态。形容人神志清爽，心情舒畅。 闪闪发光：形容一些东西很漂亮很闪亮,光亮忽明忽暗,光彩耀

眼,因反射阳光而像在发出光芒一样。

金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

隐隐约约：指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。 式样不同：款式和样子都不相同。 姿态不一：姿态不同，各种姿态都有。

7

第

19

课：秦兵马俑

举世无双：全世界找不到第二个。

南征北战：形容转战南北

,

经历了许多战斗。

所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

身材魁梧：身体很强壮高大。

神态自若：神情脸色毫无异样。形容镇静，不慌张。

久经沙场：久经战场洗礼，身经百战。

重任在肩：意思是担负着很重大的责任。

整装待发：整理好行装

,

等待出发。

跃跃欲试：形容急切地想试试。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

若有所思：好像在思考着什么。

目光炯炯：炯炯

:

明亮的样子。两眼明亮有神。

神态庄重：表情十分认真

严阵以待。

殊拼搏：拼奋斗或战斗。

绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。

惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

8

第

21

课：搭石

山洪暴发：山区溪沟中发生的突然性暴涨洪水。

溪水猛涨：溪水水位涨得很快。

来来去去：指往来不断。

脱鞋挽裤：脱了鞋子

,

卷起裤脚。

协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。

清波漾漾：清色的水波在荡漾

.

就是描绘水面波浪荡漾的样子。

人影绰绰：人影一个接一个

,

形容人很多。

相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。

理所当然：按道理应当这样。

第

22

课：跨越海峡的生命桥

谈何容易：原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并

不象说的那样简单。

步履匆匆：一个人因有急事走路比较快，匆匆忙忙的。

平安无事：平平安安

,

没出什么事故。

突如其来：出乎意料地突然发生。

涓涓流出：细小的水流慢慢的流出来

骨肉同胞：

指的是亲生的兄弟姐妹

,

或是比喻两个很陌生的人像

是一家人。

血脉亲情：形容有血缘关系的人，感情非常深厚。

9

第

23

课：卡罗纳

屏息凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前

专心致志，惟恐不能完成的神态。

痛痛快快：马上，毫不犹豫。尽情。

号啕大哭：放声大哭。

目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：理解、明白。形容一

下子明白过来。

第

24

课：给予是快乐的

不由自主：由不得自己，控制不住自己。

第

25

课：为中华之崛起而读书

帝国主义：是资本主义的垄断阶段，也是资本主义发展的最高

阶级和最后阶段。

疑惑不解：不懂不明白，很迷惑的意思

风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

大不相同：差别很大。

灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映。

热闹非凡：非常热闹。

左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

耀武扬威：炫耀武力

,

显示威风。

振兴中华：指奋发图强，使祖国更加繁荣强大。

10

第

26

课：那片绿绿的爬山虎

密密麻麻：形容又多又密。

春风拂面：春天和煦的风掠过面颊。

模模糊糊：事物表达的不清晰或看不清。

意义非凡：非常有意义，非同凡响。

第

27

课：乌塔

筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

第

28

课：尺有所短

寸有所长

和睦相处：彼此友好地相处。

年少气盛：指年纪轻，气势旺盛。

患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切

,

利害一致。

受益匪浅：收获不小

,

有很大的收获，一般指意识形态方面。

年逾古稀：指年龄已超过七十岁。

形单影只：形容孤独，没有同伴。

第

29

课：呼风唤雨的世纪

呼风唤雨：原指神仙的法力。现比喻具有过人的本领或进行大

型活动。

出乎意料：指出人意料。

腾云驾雾：指乘云雾飞行，形容神志恍惚不清。

归根到底：归结到根本上，从根本上来说。

11

第

30

课：电脑住宅

轻松悦耳：形容声音动听

,

使人感到轻松愉快。

第

31

课：飞向蓝天的恐龙

五彩斑斓：指颜色非常好看，色彩相当丰富

,

多种颜色错杂繁多

耀眼。

毫不相干：一点关系也没有。

凌空翱翔：在天空尽情地飞翔。

欣喜若狂：形容高兴到了极点。

点睛之笔：指文章传神绝妙之处。

形态各异：指很多事物形状，姿态，形式不尽相同，各有特色。

茹毛饮血：用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的

生活。

毋庸臵疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑

的余地。

天之骄子：比喻在某方面杰出的人。

第

32

课：飞船上的特殊乘客

千家万户：每一家每一户，泛指所有人家。

美味佳肴：非常可口的饭菜或味道鲜美的食品。

《母鸡》

主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。

《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。

前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

由《母鸡》引起的深思

“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。

作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。

后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。

对于我们来说，母亲同样是我们最重要的人，不要因为母亲的唠叨去嫌弃她，也不要因为其他人的母亲为争取些什么而歧视人，每个母亲都是伟大的。

母鸡叫声用四字成语

我不知道你说的是不是这个

作品原文

我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头听，挺着身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。

一、教材解读

1?课文简说。

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。

本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。

选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。

学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。

2?词句解析。

（1）对句子的理解。

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。

③我不敢再讨厌母鸡了。

作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。

（2）对词语的理解。

如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。

警戒：戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦，也表达了作者的敬意。

鸡雏：幼小的鸡。

二、教学目标

1?认识7个生字。

2?有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。

3?比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。

三、教学建议

1?本文是略读课文，可以通过课文前面的阅读提示，让学生明确阅读目的：文中的母鸡是怎样的；与《猫》相比，写法上各有哪些特点。然后让学生充分读书，在有所感悟后再讨论交流。

2?本文内容浅显，学生很容易理解课文的内容。重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。可以先让学生自读自悟，弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么，然后再交流读书体会。

教师可以引导学生通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要注意结合具体语句来体会，使学生认识到，母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。

3?引导学生对比阅读后进行讨论：《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍所写，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？教师可以根据学生的具体情况，酌情从以下几方面做好引导工作。

两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。

在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。

在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。

在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。

1. 描写鸡字的四字成语

鸡虫得失 比喻微小的得失，无关紧要。

鸡蛋里找骨头 比喻故意挑剔。

鸡飞蛋打 鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。

鸡飞狗走 走：跑。鸡乱飞，狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。

鸡骨支床 原意是因亲丧悲痛过度而消瘦疲惫在床席之上。后用来比喻在父母丧中能尽孝道。也形容十分消瘦。

鸡口牛后 宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。

鸡零狗碎 形容事物零碎细小。

鸡毛蒜皮 比喻无关紧要的琐碎事情。

鸡鸣而起 鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

鸡鸣狗盗 鸣：叫；盗：偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。

鸡鸣狗吠 鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

鸡鸣戒旦 怕失晓而耽误正事，天没亮就起身。

鸡皮鹤发 皮肤发皱，头发苍白。指老人。

鸡犬不惊 形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动。也指平安无事。

鸡犬不留 形容屠杀残酷，连鸡狗都不能幸免。

鸡犬不宁 形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。

鸡犬皆仙 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他。

鸡犬桑麻 形容乡村的安静生活。

鸡犬升天 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他。

2. 十六母鸡这课有多少四字词语

3个

如怨如诉

形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。

例句：这篇文章像旋律优美如怨如诉的小夜曲，感动了许多人。

趁其不备

趁人不防备的时候。本课指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。

例句：兵贵神速，在敌人尚未站稳脚跟时，趁其不备，杀他个落花流水。

颤颤巍巍

形容微微颤抖、摇晃的样子。

例句：老人拄着拐杖颤颤巍巍地向前走去。

3. 用鸡组成四字成语

『包含有“鸡”字的成语』

“鸡”字开头的成语：（共44则） [j] 鸡不及凤 鸡虫得丧 鸡虫得失 鸡肠狗肚 鸡蛋里找骨头 鸡飞蛋打 鸡飞狗叫 鸡飞狗跳 鸡飞狗走 鸡肤鹤发 鸡骨支床 鸡口牛后 鸡零狗碎 鸡烂嘴巴硬 鸡鸣而起 鸡鸣狗盗 鸡鸣狗吠 鸡鸣馌耕 鸡鸣候旦 鸡鸣戒旦 鸡鸣犬吠 鸡鸣起舞 鸡毛蒜皮 鸡皮鹤发 鸡犬不安 鸡犬不惊 鸡犬不留 鸡犬不宁 鸡犬不闻 鸡栖凤巢 鸡犬皆仙 鸡犬桑麻 鸡犬升天 鸡犬无惊 鸡犬相闻 鸡犬之声相闻，老不相往来 鸡声鹅斗 鸡尸牛从 鸡头鱼刺 鸡豚之息 鸡鹜相争 鸡鹜争食 鸡胸龟背 鸡争鹅斗

第二个字是“鸡”的成语：（共46则） [d] 打鸡骂狗 戴鸡佩豚 斗鸡养狗 斗鸡走狗 斗鸡走马 斗鸡走犬 [f] 缚鸡之力 [g] 割鸡焉用牛刀 [j] 金鸡独立 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 金鸡消息 家鸡野鹜 家鸡野雉 嫁鸡逐鸡 [m] 木鸡养到 [p] 牝鸡晨鸣 牝鸡牡鸣 牝鸡司晨 牝鸡司旦 [r] 认鸡作凤 [s]杀鸡哧猴 杀鸡骇猴 杀鸡儆猴 杀鸡抹脖 杀鸡取蛋 杀鸡取卵 山鸡舞镜 杀鸡为黍 杀鸡吓猴 杀鸡焉用牛刀 [t] 偷鸡不着蚀把米 偷鸡盗狗 偷鸡摸狗 土鸡瓦狗 土鸡瓦犬 [w] 闻鸡起舞 [x] 雄鸡断尾 雄鸡夜鸣 [z]只鸡斗酒 宰鸡教猴 指鸡骂狗 捉鸡骂狗 争鸡失羊 只鸡絮酒 只鸡樽酒 炙鸡渍酒

第三个字是“鸡”的成语：（共21则） [d] 独鹤鸡群 [f] 凤毛鸡胆 范张鸡黍 [g] 狗盗鸡鸣 狗盗鸡啼 [h] 鹤处鸡群 鹤发鸡皮 鹤骨鸡肤 鹤困鸡群 鹤立鸡群 淮南鸡犬 淮王鸡狗 鹤行鸡群 [n] 宁为鸡口，不为牛后 宁为鸡口，无为牛后 宁为鸡口，毋为牛后 [s] 鼠肚鸡肠 鼠腹鸡肠 [w] 味如鸡肋 [x] 小肚鸡肠 [z] 卓立鸡群

“鸡”字结尾的成语：（共13则） [d] 斗酒只鸡 呆如木鸡 呆若木鸡 呆似木鸡 [j] 嫁鸡逐鸡 见卵求鸡 井蛙醯鸡 [n] 牛刀割鸡 牛鼎烹鸡 [r] 汝南晨鸡 [t] 偷狗戏鸡 陶犬瓦鸡 [w] 瓮里醯鸡

4. 嗯形容鸡的四字成语

呆若木鸡 呆：傻，发愣的样子。

呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

斗酒只鸡 斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。

后作为追悼亡友的话。 斗鸡走狗 使公鸡相斗，使狗赛跑。

指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。 独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。

比喻一个人的才能或仪表超群出众。 范张鸡黍 范：范式；张：张劭；鸡：禽类；黍：草本植物，指黍子。

范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。

缚鸡之力 捆鸡的力量。比喻体弱无力。

鹤发鸡皮 鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。

形容老人年迈的相貌。 鹤立鸡群 象鹤站在鸡群中一样。

比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 淮南鸡犬 比喻投靠别人而得势的人。

鸡虫得失 比喻微小的得失，无关紧要。 鸡飞蛋打 鸡飞走了，蛋打破了。

比喻两头落空，一无所得。 鸡飞狗走 走：跑。

鸡乱飞，狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。

鸡骨支床 原意是因亲丧悲痛过度而消瘦疲惫在床席之上。后用来比喻在父母丧中能尽孝道。

也形容十分消瘦。 鸡口牛后 宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛 *** 。

比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。 鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。

鸡零狗碎 形容事物零碎细小。 鸡毛蒜皮 比喻无关紧要的琐碎事情。

鸡鸣而起 鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

鸡鸣狗盗 鸣：叫；盗：偷东西。指微不足道的本领。

也指偷偷摸摸的行为。 鸡鸣狗吠 鸡啼狗叫彼此都听得到。

比喻聚居在一处的人口稠密。 鸡鸣戒旦 怕失晓而耽误正事，天没亮就起身。

鸡皮鹤发 皮肤发皱，头发苍白。指老人。

鸡犬不惊 形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动。也指平安无事。

鸡犬不留 形容屠杀残酷，连鸡狗都不能幸免。 鸡犬不宁 形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。

鸡犬皆仙 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

鸡犬桑麻 形容乡村的安静生活。 鸡犬升天 传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。

后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。 鸡犬之声相闻，老不相往来 现在形容彼此不了解，不互通音讯。

鸡声鹅斗 比喻吵吵闹闹，彼此不和。 鸡尸牛从 比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

鸡头鱼刺 比喻轻微而不被重视的的事物。 鸡鹜相争 鸡鹜：比喻平庸的人。

旧指小人互争名利。 鸡鹜争食 鸡鹜：比喻平庸的人。

旧指小人互争名利。 鸡胸龟背 凸胸驼背。

家鸡野鹜 比喻不同的书法风格。也比喻人喜爱新奇，而厌弃平常的事物。

家鸡野雉 雉：野鸡。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，以示贱近与贵远。

亦比喻风格迥异的书法绘画等。 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。

金鸡独立 指独腿站立的一种武术姿势。后也指用一足站立。

金鸡消息 指皇帝下赦令招安的消息。 木鸡养到 木鸡：善斗的鸡，看上去象木头一样呆板。

形容功夫到家。 牛刀割鸡 杀只鸡用宰牛的刀。

比喻大材小用。 牛鼎烹鸡 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。

比喻大材小用。 牝鸡司晨 母鸡报晓。

旧时比喻妇女窃权乱政。 杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

杀鸡取卵 卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。

比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。 杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。

比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 山鸡舞镜 山鸡对镜起舞。

比喻自我欣赏。 鼠腹鸡肠 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。

陶犬瓦鸡 陶土做的狗，泥土塑的鸡。比喻徒具形式而无实用的东西。

偷狗戏鸡 比喻不务正业。 偷鸡摸狗 指偷窃的行为。

也指不正经的勾当。 土鸡瓦犬 用泥捏的鸡，用瓦做的狗。

比喻徒有虚名而无实用的东西。 味如鸡肋 鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。

比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。 闻鸡起舞 听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。 瓮里醯鸡 比喻见闻狭隘的人。

小肚鸡肠 比喻器量狭小，只考虑小事，不照顾大局。 雄鸡断尾 断尾：断去尾巴。

本指雄鸡因怕做祭祀的牺牲而自残其身。后比喻人怕被杀而自尽。

争鸡失羊 比喻贪小失大。 只鸡斗酒 斗：酒器。

准备好一只鸡，一壶酒。原指对者的祭奠物品，多用作追悼亡友之辞。

后也指招待来客。 只鸡絮酒 指悼念故人，祭品菲薄。

指鸡骂狗 指着鸡骂狗。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

卓立鸡群 象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

呆如木鸡 呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

呆似木鸡 呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

打鸡骂狗 比喻旁敲侧击地漫骂，以发泄对某人的不满。 戴鸡佩豚 戴雄鸡形的帽子，佩野猪形的饰物。

雄鸡野猪皆好斗，古时以冠带像其形，表示好勇。 斗鸡养狗 指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。

同“斗鸡走狗”。 。

5. 形容鸡的四字成语有哪些

1） 鸡飞蛋打：鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。

2） 鸡鸣起舞：指胸怀大志、及时奋发的豪壮气概。

3） 鸡鸣犬吠：比喻聚居在一处的人口稠密。同“鸡鸣狗吠”。

4） 鸡鸣馌耕：比喻妇女勤俭治家。

5） 狗盗鸡鸣：①比喻具有微末技能。②比喻偷偷摸摸。

6） 狗盗鸡啼：比喻具有微末技能。同“狗盗鸡鸣”。

7） 鹤处鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。同“鹤立鸡群”。

8） 独鹤鸡群：一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。

9） 范张鸡黍：范：范式；张：张劭；鸡：禽类；黍：草本植物，指黍子。范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。

10） 凤毛鸡胆：凤的羽毛，鸡的胆子。比喻外表英武而实际怯弱。

11） 鹤骨鸡肤：伶仃瘦骨，多皱的皮肤。形容年老。

12） 鹤困鸡群：比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。

13） 鹤行鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。同“鹤立鸡群”。

14） 淮南鸡犬：比喻投靠别人而得势的人。

15） 淮王鸡狗：比喻攀附别人而得势的人。

16） 鼠肚鸡肠：比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。

17） 鸡肤鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。同“鸡皮鹤发”。

18） 鸡飞狗走：走：跑。鸡乱飞，狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。

19） 鸡鸣候旦：怕失晓而耽误正事，天没亮就起身。同“鸡鸣戒旦”。

20） 鸡声鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和。

21） 鸡鹜相争：鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

22） 鸡鹜争食：鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

23） 鸡胸龟背：凸胸驼背。

24） 鸡争鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和。

25） 鸡头鱼刺：比喻轻微而不被重视的的事物。

6. 《母鸡》这篇课文有哪些四字成语

杯觥交杂 bēi gōng jiāo zá

近义词： 杯觥交错 反义词：

用法：

解释： 觥：酒器；交：交织。形容酒宴中相互频频举杯畅饮的热烈气氛

出处： 明·冯梦龙《醒世恒言》第四卷：“满坐芳香，馥馥袭人，宾主酬酢，杯觥交杂。”

例子：

谒后语：

谜语：

成语故事：

相关成语

杯酒解怨 杯水之谢 不胜杯杓 传杯弄盏

弓影浮杯 好酒贪杯 杯弓蛇影 杯觥交错

杯酒戈矛 杯酒释兵权 杯酒言欢 杯盘狼藉

杯水车薪 杯中物 残杯冷炙 褚小杯大

错综复杂 分我杯羹 纷纭杂沓 苛捐杂税

龙蛇混杂 凌杂米盐 门无杂宾 人多嘴杂

私心杂念 头没杯案 瓮尽杯干 五方杂处

象箸玉杯 杂乱无章 鱼龙混杂 杂七杂八